高校畢業(yè)生找工作誤入歧途從事違法犯罪活動屢見不鮮 專家建議

　　法治教育應融入大學生就業(yè)指導

　　●從詐騙犯罪到幫助信息網絡犯罪，從非法吸收公眾存款犯罪到傳銷犯罪，近年來，一些高校畢業(yè)生找工作時誤入歧途，從事違法犯罪活動而被法律制裁，實在令人感到唏噓和惋惜

　　●高校畢業(yè)生因社會閱歷有限、防范意識不強，再疊加就業(yè)焦慮，求職過程中很容易忽視其中隱藏的法律風險。同時，這種急于就業(yè)的心理，也給了不法分子蒙蔽、誘騙甚至強迫畢業(yè)生從事違法犯罪活動的機會

　　●在對大學生進行法治教育時，從避免大學生違法犯罪的角度，刑事法律應該是法治教育的重中之重，使他們具備必要的法律意識和法律知識，在求職路上能夠擦亮眼睛，識別違法犯罪

　　□ 本報記者 陳磊

　　前不久，廣西壯族自治區(qū)南寧市警方搗毀了一個以刷單返利形式實施詐騙的團伙，抓獲103名犯罪嫌疑人。令人震驚的是，其中竟然有多名剛畢業(yè)的大學生。

　　然而這并非個例。從詐騙犯罪到幫助信息網絡犯罪，從非法吸收公眾存款犯罪到傳銷犯罪，近年來，一些高校畢業(yè)生找工作時誤入歧途，從事違法犯罪活動而被法律制裁，實在令人感到唏噓和惋惜。

　　對此，接受《法治日報》記者采訪的專家分析，高校畢業(yè)生因社會閱歷有限、防范意識不強，再疊加就業(yè)焦慮，求職過程中很容易忽視其中隱藏的法律風險。同時，這種急于就業(yè)的心理，也給了不法分子蒙蔽、誘騙甚至強迫畢業(yè)生從事違法犯罪活動的機會。

　　專家建議，高校的就業(yè)部門和畢業(yè)生所在院系有必要加強對大學生刑事犯罪風險防范教育，提高大學生識別違法犯罪和甄別就業(yè)陷阱的能力，避免一些畢業(yè)生“剛出校門、就進班房”。同時，對于犯罪性質尚不嚴重，情節(jié)較輕和社會危害性較小的犯罪，以及被告人認罪、悔罪，從寬處罰更有利于社會和諧穩(wěn)定的，依法從寬處理，做到寬嚴有據、罰當其罪。

　　焦慮僥幸忽視風險

　　求職涉罪并非個例

　　高校畢業(yè)生就業(yè)求職涉罪現(xiàn)象并不鮮見。

　　湖北省高級人民法院2021年7月發(fā)布的一項專題調研顯示，2018年1月至2021年5月，湖北法院共審理大學生(在校生實習期間及畢業(yè)3年內)就業(yè)求職涉罪案件95件，涉及被告人261人。

　　根據調研，涉案團伙或單位往往有意雇傭涉世未深、初入職場甚至尚未畢業(yè)的大學生，通過話術培訓、升職加薪等方式，誘導求職大學生以業(yè)務員身份招攬客戶，成為電信詐騙犯罪鏈條的底層執(zhí)行者，所起作用較小。

　　2014年至2017年11月，安徽省合肥市廬陽區(qū)人民檢察院審查起訴涉及大學生就業(yè)領域中的相關犯罪案件58件，涉案大學生達158人。

　　北京市京都律師事務所高級合伙人張雁峰也關注到了這一問題。他說，近年來，大學生剛畢業(yè)就因犯罪被追究刑事責任從而留下案底的新聞常見于報端，已經成為社會熱點問題。

　　在他看來，可以從兩個層面看待這個現(xiàn)象。從外界層面來看，近年來，大學生的就業(yè)形勢總體來說不容樂觀。一邊是受疫情影響，不少企業(yè)壓縮成本，精簡崗位和開支；另一邊是高校畢業(yè)生人數連年遞增，不斷突破歷史新高。在這種情況下，崗位應聘競爭激烈、內卷較為嚴重，畢業(yè)生的選擇權變少，有工作機會不愿輕易放棄。這就給不法分子帶來蒙蔽、誘騙甚至強迫畢業(yè)生從事違法犯罪活動的機會。

　　“從個人層面來看，當下網絡營造的消費主義、拜金主義對當代年輕人的認知心理影響很大。畢業(yè)生初入社會，對自身能力和社會現(xiàn)狀認識不足，生活閱歷淺，識別能力不強，但又急于實現(xiàn)自我價值，盡快掙錢回饋家庭。在‘工作’中，即使發(fā)現(xiàn)單位涉及違法犯罪活動，由于受不良環(huán)境和高薪誘惑等負面影響，或者抱有僥幸心理，也沒有及時中止犯罪行為，而是選擇繼續(xù)參與，導致危害性越來越大，最終被追究刑事責任，讓人感到十分惋惜。”張雁峰說。

　　首都經貿大學法學院教授王劍波認為，這與高校畢業(yè)生社會閱歷有限、防范意識不強有關，同時隨著就業(yè)競爭壓力增大，很多高校畢業(yè)生的焦慮感越來越重，求職過程中很容易忽視其中隱藏的刑事法律風險。

　　據王劍波觀察，不少案例反映出，詐騙組織利用大學畢業(yè)生求職心切、急于就業(yè)的心理，通過網絡招聘平臺發(fā)布工作信息，打著公司招聘的旗號，以看似規(guī)范的流程通知面試、入職，以薪酬待遇優(yōu)厚、職業(yè)發(fā)展前景廣闊等話術，拉攏、誘騙求職的大學畢業(yè)生加入，需要加強警惕。

　　必須堅持預防為主

　　及時開展法治教育

　　受訪專家稱，為避免大學生就業(yè)求職時誤涉職場違法犯罪，應堅持預防為主，由高校對畢業(yè)生進行專題法治教育。

　　實踐中，一些地方已經積極作為。近日，浙江省湖州市預防大學生違法犯罪研究中心揭牌暨聯(lián)盟成立儀式在湖州師范學院舉行。

　　北京師范大學刑事法律科學研究院教授黃曉亮認為，黨中央已經提出，“深入開展法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系”，大學是國民教育體系的組成部分，對大學生開展法治宣傳教育是應有之義。

　　在黃曉亮看來，在對大學生進行法治教育時，從避免大學生違法犯罪的角度，刑事法律應該是法治教育的重中之重，使他們具備必要的法律意識和法律知識，在求職路上能夠擦亮眼睛，識別違法犯罪，避免誤入其中。

　　“這種法治教育應該融合到就業(yè)指導工作中。高校專門的就業(yè)管理指導部門和所在院系在大學生進入最后一個學期后，可以進行常態(tài)化專題法律教育活動。”黃曉亮建議。

　　王劍波認為，高校的就業(yè)部門和畢業(yè)生所在院系非常有必要對大學生加強刑事犯罪風險防范教育，提高大學生識別違法犯罪和甄別就業(yè)陷阱的能力。“大學畢業(yè)生求職時，一定要提高風險防范意識；入職后，如發(fā)現(xiàn)自己陷入詐騙犯罪組織，絕對不能有法不責眾等僥幸心理，應當盡可能地保存證據，并及時報案。”

　　黃曉亮認為，此外，公安機關和有關司法機關也可以就重點地區(qū)和重點行業(yè)的犯罪情況及時向社會公布，特別是和高校就業(yè)管理指導部門進行溝通交流，聯(lián)合開展必要的法治宣傳教育，避免出現(xiàn)一些畢業(yè)生“剛出校門、就進班房”情況。

　　在張雁峰看來，對此問題需多方面看待。首先是要加大普法宣傳力度，筑牢守法底線。要緊盯入學、畢業(yè)等關鍵時期，集中開展普法教育，通過引導大學生樹立正確的人生觀，強化法紀觀念，嚴格遵紀守法。在實習、求職、就業(yè)等關鍵節(jié)點也要及時開展求職輔導和預防刑事風險的教育，結合真實案例，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀，不能只看薪酬、不顧風險，只看宣傳、不管陷阱。

　　其次是要嚴格落實監(jiān)管責任，凈化求職環(huán)境。相關部門在打擊“黑中介”、虛假招牌的同時，更要加強對網絡招聘平臺的監(jiān)管力度。對于刷單、高薪、兼職客服等重點問題，平臺要加強信息審核，建立預警機制，對于異常情況要及時發(fā)布警示提醒。

　　“最后是要從重打擊組織犯罪人員，形成有力震懾。對于這些利用網絡發(fā)布虛假求職信息，專門欺騙大學生的犯罪分子，要從重打擊、從嚴論處，形成高壓態(tài)勢，彰顯司法懲治此類犯罪的決心。”張雁峰說。

　　張雁峰還提醒，作為大學生，一定要掌握一些常見的法律知識，尤其對一些容易觸犯的罪名應當有所了解，比如詐騙、職務侵占、虛開發(fā)票、開設賭場、非國家工作人員受賄、非法吸收公眾存款、傳銷等。同時也要有風險意識，不要只盯著“餡餅”，看不到“陷阱”，對于一些付出很少但收益豐厚的工作一定要謹慎選擇，比如一些不規(guī)范的理財公司、投資公司、藏品公司、養(yǎng)老項目等。另外，工作后發(fā)現(xiàn)有問題可以咨詢法律人士或者上網查閱相關知識，感覺不妙及時離職。

　　落實寬嚴相濟政策

　　做好感化幫扶教育

　　苦讀十數載，一朝入班房。大學生畢業(yè)本可大有作為，卻不慎落入犯罪泥潭，人們在惋惜的同時，也提出這樣的問題：是否需要從刑法上確立大學生求職涉罪刑事政策，探索構建大學生求職涉罪預防機制？

　　對此問題，黃曉亮說，對特殊人群，刑法有特殊的刑事政策。而畢業(yè)大學生一般都是成年人且經過了高等教育，文化文明素質和法律意識都要比其他群體更高一些，不需要針對畢業(yè)大學生的特殊刑事政策。

　　但他同時也認為，從社會發(fā)展、人才培養(yǎng)和使用的角度，可以按照當前的寬嚴相濟刑事政策，對大學生做適當的從寬處理。比如，在具體刑事案件中，可以考慮其情節(jié)和主觀罪過，將少捕慎訴慎押、認罪認罰、立功認定、緩刑適用等，更多地適用于剛畢業(yè)大學生犯罪的情況。“在必要的情況下，教育主管部門可以聯(lián)合最高司法機關、公安部、司法部等聯(lián)合制發(fā)文件，促使社會形成共識。”

　　在張雁峰看來，對于大學生求職涉罪的問題，要在維護穩(wěn)定、化解矛盾的前提下，結合法律規(guī)定，落實寬嚴相濟的刑事政策。司法活動中，對于犯罪性質尚不嚴重，情節(jié)較輕和社會危害性較小的犯罪，以及被告人認罪、悔罪，從寬處罰更有利于社會和諧穩(wěn)定的，依法可以從寬處理，做到寬嚴有據、罰當其罪。

　　“偵查立案階段，要避免客觀歸罪的問題，重點審查涉案學生主觀是否明知存在犯罪，是否被蒙蔽、被欺騙，結合治安管理處罰法的相關規(guī)定，靈活作出處理。審查起訴階段，要結合當下‘少捕慎訴慎押’的刑事司法政策，對于情節(jié)輕微、初次犯罪、在犯罪中作用較小的大學生可以不予逮捕。慎用羈押措施，合理評估大學生的犯罪情況和犯罪后的表現(xiàn)，酌情適用不起訴或暫緩起訴的決定。審判階段，要充分釋放司法善意，考量大學生的主觀惡性、悔罪表現(xiàn)、退賠退贓、危害性等問題，從共犯脫離、犯罪中止、自首、立功等情節(jié)上進行審查。在罪責刑相適應的前提下，依法盡量作出較輕的判罰。”張雁峰建議道。

　　張雁峰認為，在執(zhí)行階段，要注意對大學生進行心理疏導和感化幫扶教育，在懲罰犯罪的同時注重人權保障，在現(xiàn)有犯罪記錄封存等制度的基礎上，結合具體案情，討論適用的空間。謹防服刑學生自暴自棄、因監(jiān)禁而與他人交叉感染，重返社會后再次犯罪的可能性。

　　王劍波認為，對于確實是誤入詐騙組織，且在實施犯罪過程中幡然悔悟，有犯罪中止情況的，或者在事后有自首等從輕量刑情節(jié)的，應該本著治病救人的原則予以從輕處罰；對于誤入詐騙組織后，被利益沖昏頭腦，抱有僥幸心理，積極參加詐騙犯罪，甚至成為骨干核心力量的，要堅決予以打擊。