近日，共青團(tuán)中央印發(fā)了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》的通知，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《論黨的青年工作》是共青團(tuán)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，全團(tuán)要以這部著作為綱，學(xué)懂弄通做實(shí)蘊(yùn)含其中的新理念新觀點(diǎn)新要求，以推動(dòng)新時(shí)代黨的青年工作取得更大實(shí)效體現(xiàn)對黨絕對忠誠。

　　列寧指出，每一個(gè)重大歷史關(guān)頭，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。站在百年榮光、繼往開來的歷史節(jié)點(diǎn)上，共青團(tuán)必須自覺把習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》這一權(quán)威著述作為走向未來、再立新功的根本指引，努力做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)。

　　“學(xué)懂”是前提，正心誠意方可“學(xué)”。古人談學(xué)習(xí)的態(tài)度：“直要抖擻精神，如救火治病然，如撐上水船，一篙不可放緩。”講的就是一個(gè)“正”字、一個(gè)“誠”字。我們學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》，學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)要正，不為裝點(diǎn)門面學(xué)習(xí)，不為考試答題學(xué)習(xí)，不為應(yīng)付檢查學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于學(xué)懂要求、學(xué)到道理、學(xué)會(huì)方法，享受思想之美，感悟理論之力。學(xué)習(xí)的立足點(diǎn)要正，要把重點(diǎn)放在原著原文上，而不是尋章摘句上，拿出古人讀書“涵泳”的功夫，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文，反反復(fù)復(fù)讀原著，一段一段讀，一篇一篇學(xué)，一個(gè)專題一個(gè)專題思考，其中的重要內(nèi)容應(yīng)達(dá)到熟讀成誦的程度，真正讓總書記的重要思想成為我們自身知識體系的“壓艙石”。學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)要正，把力氣用在日常，功夫融入經(jīng)常。不搞“一陣風(fēng)”學(xué)習(xí)，不搞“運(yùn)動(dòng)式”突擊，保持學(xué)習(xí)韌勁，制定長遠(yuǎn)計(jì)劃，做到勤學(xué)善學(xué)、日日用功，行而不輟、點(diǎn)滴寸進(jìn)。

　　“弄通”是關(guān)鍵，融會(huì)貫通是為“通”。習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》是共青團(tuán)工作的“真經(jīng)”。做到“以經(jīng)解經(jīng)”，將這一著作與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系融會(huì)貫通，是“弄通”的最高境界。要努力做到前后貫通，把《論黨的青年工作》同馬克思主義青年觀、同歷代黨的領(lǐng)袖關(guān)于青年和青年工作的重要論述、同黨的十八大之前習(xí)近平同志關(guān)于青年和青年工作的重要論述貫通起來，系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法、念茲在茲的深厚情感。要努力做到左右貫通，把《論黨的青年工作》同習(xí)近平總書記關(guān)于黨和國家其他各項(xiàng)事業(yè)的重要論述貫通起來，更好理解黨的青年工作與其他領(lǐng)域工作的緊密聯(lián)系，更好理解黨的十八大以來各項(xiàng)戰(zhàn)略部署的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性。要努力做到上下貫通，把《論黨的青年工作》同習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想整體貫通起來，準(zhǔn)確把握其作為“青年篇”的定位，理解內(nèi)在脈絡(luò)，形成全局觀照。總之，在“弄通”的過程中，既要把青年工作放在黨和國家大局中看待，緊密聯(lián)系新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的豐富實(shí)踐，把“薄”書讀“厚”；又要明白邏輯、搞懂因果，觸類旁通、抓住要領(lǐng)，把“厚”書讀“薄”，真正悟出“真理的味道”。

　　“做實(shí)”是根本，解題答題才算“實(shí)”。馬克思指出：“光是思想力求成為現(xiàn)實(shí)是不夠的，現(xiàn)實(shí)本身應(yīng)當(dāng)力求趨向思想。”學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》究竟實(shí)不實(shí)，關(guān)鍵要看能不能將主觀世界改造的成果轉(zhuǎn)化為客觀工作推進(jìn)的成果。全團(tuán)要著重圍繞如何建設(shè)“政治學(xué)校”、如何當(dāng)好“先鋒力量”、如何成為“橋梁紐帶”、如何建設(shè)“先進(jìn)組織”等一系列共青團(tuán)工作重大時(shí)代課題，從領(lǐng)袖著作中找準(zhǔn)要求、領(lǐng)受任務(wù)，主動(dòng)找題、積極解題、認(rèn)真答題，更好團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年建功新時(shí)代、奮進(jìn)新征程。在這一過程中，不用圖大、圖多、圖快，不用追求形式上的風(fēng)風(fēng)光光、轟轟烈烈，既抓住有利因素，又充分估計(jì)困難，迎難而上、百折不撓，有意義的小事長期做、廣泛做，有困難的大事逐步做、設(shè)法做，拿為黨育人、為國育才的實(shí)際效果來檢驗(yàn)對黨的忠誠度。

　　《論黨的青年工作》是發(fā)給全黨的青年工作權(quán)威教材。共青團(tuán)作為黨的青年工作的骨干力量，必須自覺走在學(xué)習(xí)宣傳貫徹的最前列。團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部和基層團(tuán)委專職干部要帶好頭、作表率，努力做到學(xué)深悟透、知行合一。各級共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要把學(xué)習(xí)著作列為“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，組織團(tuán)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各級“青馬工程”學(xué)員持續(xù)深入學(xué)習(xí)，帶動(dòng)青聯(lián)、學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)及青年組織、學(xué)生社團(tuán)一起學(xué)習(xí)實(shí)踐。要以《論黨的青年工作》出版發(fā)行為契機(jī)，深入推進(jìn)黨的理論大眾化、青年化闡釋工作，把握“聽到——聽進(jìn)——認(rèn)同——踐行——堅(jiān)定”的進(jìn)階邏輯，展開以領(lǐng)袖著作為主干的史料文獻(xiàn)、理論解讀、敘事讀物、政策案例等研究編輯，提升團(tuán)干部的理論領(lǐng)悟能力、現(xiàn)實(shí)感知能力、“翻譯”轉(zhuǎn)化能力、政策推動(dòng)能力、專業(yè)研究能力，構(gòu)建推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論青年化的工作體系。

　　《論黨的青年工作》是習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的集大成之作，必須成為全團(tuán)長期學(xué)習(xí)、始終遵循的基本教材。我們要以學(xué)好、用好這部著作為契機(jī)，進(jìn)一步幫助廣大團(tuán)員團(tuán)干部和青少年深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)為黨做好新時(shí)代青年工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

　　本報(bào)評論員 來源：中國青年報(bào)