東方風(fēng)來(lái)，潮涌鷺島。近日，“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在廈門大學(xué)舉行。航天英雄楊利偉、中國(guó)科學(xué)院院士孫世剛、冬奧會(huì)冠軍武大靖等模范人物和優(yōu)秀思政教師、青年學(xué)生代表等來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，同上這堂別開生面的“大思政課”。

　　人才是第一資源。推動(dòng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵在答好為黨育人、為國(guó)育才的“時(shí)代考卷”。當(dāng)前，思政課建設(shè)整體上進(jìn)入質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的新階段。從“思政課”到“大思政課”，這是辦好思政課理念的更新，既立足小課堂，也用好“大課堂”，用心用情用力“講道理”，發(fā)揮立德樹人、啟智潤(rùn)心、培根鑄魂的作用，努力培養(yǎng)更多可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才。進(jìn)入信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面越加廣泛，也是新的交流平臺(tái)，是“大思政課”宣傳的重要載體，通過(guò)搭建“云講臺(tái)”的方式，讓更多有影響力、號(hào)召力、感染力的“大先生”走上講臺(tái)，更好地達(dá)到“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的效果。

　　搭建“云講臺(tái)”，為立德樹人開設(shè)“大課堂”。“大思政課”是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，順勢(shì)而為、乘“云”而上，既滿足新時(shí)代青年線上學(xué)習(xí)的需求，也能讓“大思政課”的覆蓋面更大，讓更多的人同上一堂課。顯然，搭建“云講臺(tái)”的方式，是理論宣講上的一種新舉措，突破了時(shí)空的距離，能讓更多的思政“金課”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式，傳遞到大江南北，開創(chuàng)了思政課學(xué)習(xí)的嶄新局面，也能在更新穎、更鮮活、更有趣的學(xué)習(xí)方式中，更好地“圈粉”。

　　精選“大先生”，為啟智潤(rùn)心送上“大教材”。“經(jīng)師易求，人師難得。”搭建“云講臺(tái)”，讓我們跳出了一地一域的教師隊(duì)伍建設(shè)，能夠站在國(guó)家的高度，讓更多行業(yè)領(lǐng)域具有代表性的人成為“教師”，用他們的鮮活故事，來(lái)達(dá)到啟智潤(rùn)心的效果。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。楊利偉、孫世剛、武大靖……他們是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，是我們熟悉的“身邊人”，挑選他們?yōu)椤按笙壬保屗麄兊膴^斗經(jīng)歷成為“大教材”，本身也是一種創(chuàng)新，在學(xué)生的心中更好地埋下真善美的種子，達(dá)到觸動(dòng)靈魂的作用，助力新時(shí)代青年明道、信道。

　　樹立“大格局”，為時(shí)代新人注入“大動(dòng)力”。辦好思政課，要放在百年變局疊加世紀(jì)疫情的大局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局中來(lái)看，樹立“大格局”，增強(qiáng)“大思政課”的實(shí)用性，為時(shí)代新人注入更多的“精神動(dòng)力”。“大思政課”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴。思政課的本質(zhì)是講道理，用“云講臺(tái)”，以模范人物、青年學(xué)生代表、黨的二十大代表的切身經(jīng)歷來(lái)講深、講透、講活，匯聚更磅礴的育人力量，在潛移默化中引導(dǎo)人、教育人，形成校內(nèi)校外協(xié)同育人的新局面。

　　優(yōu)質(zhì)的“大思政課”是一場(chǎng)雙向奔赴，“大先生”用心講好思政課，“新青年”用心領(lǐng)悟大道理，在溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志中，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“大思政課”的內(nèi)在精神力量轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展的外在動(dòng)力，堅(jiān)持學(xué)與做結(jié)合，讓“大思政課”始終鮮活，保持旺盛的生命力。（文/梁文音）