中新網(wǎng)天津3月26日電(王在御)為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代青少年對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)掌握，構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系及形成館校協(xié)同育人良好局面中的作用，3月26日，2024“板凳上的博物館”系列課程在天津博物館開(kāi)講。

　　今年首場(chǎng)課程，天津博物館邀請(qǐng)了天津市第二十中學(xué)的180名學(xué)生走進(jìn)展廳，并采用創(chuàng)新授課方式，以“雙師講堂”的形式開(kāi)展。活動(dòng)中，該館與二十中學(xué)歷史、地理等學(xué)科教師進(jìn)行多科聯(lián)動(dòng)、雙向互動(dòng)。

　　課程以運(yùn)河為主題，該館宣教部老師依托館內(nèi)的歷史資料和文物展品，重點(diǎn)講述天津作為運(yùn)河沿岸重要城市，與運(yùn)河互相依存，最終因河而興的發(fā)展歷程，以及運(yùn)河如何帶動(dòng)天津城市發(fā)展與特色文化形成。此外，二十中學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生們梳理從隋唐大運(yùn)河到京杭大運(yùn)河的發(fā)展進(jìn)程，探究運(yùn)河沿線(xiàn)的氣候、水文、地質(zhì)等特征。“雙師”配合，運(yùn)用唯物史觀分析理解運(yùn)河與沿線(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生理解文化的傳承與保護(hù)。

　　除了以運(yùn)河為主題的課程外，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了《博物館里探尋中華文明起源》和《文物中的二十四節(jié)氣》兩門(mén)課程。分別以天津博物館展覽《肇基文明—天津博物館藏商周文物特展》《歲華紀(jì)麗—天津博物館藏二十四節(jié)氣文物展》為依托，通過(guò)授課教師講述的藏品及藏品背后的故事，喚起同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

　　天津市第二十中學(xué)地理教師李煜表示，走進(jìn)天津博物館，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與學(xué)科知識(shí)有機(jī)融合，可以讓學(xué)生們?cè)跐撘颇袠?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　除此以外，該館正在展覽的“線(xiàn)走豐姿——館藏明清書(shū)法精品展”也于3月26日調(diào)陳上新，新上展品13件/套均為明清時(shí)期著名書(shū)家代表作。其中，明代祝允明草書(shū)《詠懷古跡五首》卷、文徵明行書(shū)李白詩(shī)卷為首次亮相；另有明代文徵明楷書(shū)《常清靜經(jīng)》冊(cè)、趙宧光篆書(shū)七言詩(shī)句軸、董其昌行書(shū)臨實(shí)際禪師碑帖軸，清代傅山草書(shū)七絕詩(shī)軸、金農(nóng)隸書(shū)《憺道人梅花歌》軸、何紹基行書(shū)蘇軾《書(shū)求墨》軸等兼具藝術(shù)審美、學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值的精品力作與觀眾見(jiàn)面。(完)