中新網(wǎng)北京2月21日電(記者 杜燕)在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施十周年之際，京津冀協(xié)同發(fā)展人工智能助力人才培養(yǎng)先行先試改革示范園區(qū)成立大會21日在北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院固安校區(qū)召開。園區(qū)將立足大興、廊坊、天津、雄安新區(qū)等一小時(shí)“都市圈”，面向新一代信息技術(shù)、智能制造、數(shù)字經(jīng)貿(mào)、航空保障、數(shù)字文創(chuàng)五大新興“產(chǎn)業(yè)圈”，聯(lián)合京津冀高等院校“教育圈”，打造適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能“人才圈”，“四圈融合”推進(jìn)環(huán)京南地區(qū)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　園區(qū)由北京市教育委員會、天津市教育委員會、河北省教育廳共同成立，位于河北省省級重點(diǎn)開發(fā)區(qū)——固安工業(yè)園區(qū)，緊鄰大興國際機(jī)場，總占地面積1221.9畝。

　　園區(qū)立足服務(wù)京南、天津、廊坊、雄安等京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)新建設(shè)職普融通共同體、產(chǎn)教融合聯(lián)合體、科教融匯集合體“三體”培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才體系。園區(qū)以“本科人才訂單式培養(yǎng)〞為目標(biāo)，以中國特色學(xué)徒制多主體、多類型、多模式、多層次院校跨區(qū)域協(xié)同培養(yǎng)為模式，以五個產(chǎn)業(yè)學(xué)院及協(xié)同創(chuàng)新研究院、產(chǎn)教融合研究院、院士小院“5+3”格局為平臺，打造“校—企—園”發(fā)展共同體，用教育賦能京津冀三地產(chǎn)業(yè)發(fā)展；立足大興、廊坊、天津、雄安新區(qū)等一小時(shí)“都市圈”，面向新一代信息技術(shù)、智能制造、數(shù)字經(jīng)貿(mào)、航空保障、數(shù)字文創(chuàng)五大新興“產(chǎn)業(yè)圈”，聯(lián)合京津冀高等院校“教育圈”，打造適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能“人才圈”，“四圈融合”推進(jìn)環(huán)京南地區(qū)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　以園區(qū)為核心，向大興臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、廊坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、雄安新區(qū)智慧城市產(chǎn)業(yè)園、天津?yàn)I海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)等區(qū)域輻射，構(gòu)建教育、科技、產(chǎn)業(yè)資源集聚的“校—企—園”發(fā)展共同體，打造產(chǎn)學(xué)研用融合、上中下游貫通、大中小企業(yè)協(xié)同的園區(qū)生態(tài)布局。

　　圍繞“產(chǎn)業(yè)—行業(yè)—企業(yè)—職業(yè)—專業(yè)”建設(shè)思路，園區(qū)首批與北京理工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院等7所部屬和市屬高校合作，聯(lián)合華為、京東等多家龍頭企業(yè)，優(yōu)先開設(shè)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)工程等13個本科專業(yè)，積極探索“本科人才訂單培養(yǎng)”新模式。

　　圍繞“產(chǎn)業(yè)—行業(yè)—企業(yè)—職業(yè)—專業(yè)”專業(yè)建設(shè)思路，首批由北京理工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院等部屬和市屬高校合作，聯(lián)合華為、京東、聯(lián)想、航天信息、國奧等多家龍頭企業(yè)，共同培養(yǎng)區(qū)域亟需緊缺高層次技術(shù)技能人才。園區(qū)探索人才梯度貫通培系和接續(xù)遞進(jìn)培養(yǎng)路徑，由京冀職業(yè)院校跨省聯(lián)合開展“3+2”貫通培養(yǎng)，京津冀本科高校、國外應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、龍頭企業(yè)合作推進(jìn)高層次中國特色學(xué)徒制，工學(xué)交替培養(yǎng)“生產(chǎn)線上的本科人才”，力爭構(gòu)建專-本-碩長鏈條人才培養(yǎng)格局。

　　園區(qū)共建單位代表中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華為公司、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院分別發(fā)言。

　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長李建軍表示，學(xué)校將以首善標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)支撐，以首位姿態(tài)助力教育協(xié)同，以首創(chuàng)精神增進(jìn)賦能共贏，以在園區(qū)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)為紐帶，與各方進(jìn)一步挖掘在學(xué)科交叉共建、項(xiàng)目共申共研、科研成果轉(zhuǎn)換落地等維度的合作空間，充分實(shí)現(xiàn)校際合作、校企合作再上新臺階。

　　華為中國政企科研文化業(yè)務(wù)總經(jīng)理王任棟表示，示范園區(qū)的成立為三地教育資源共享、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新搭建了平臺，同時(shí)也為企業(yè)參與教育改革提供了新的機(jī)遇。華為公司將積極參與示范園區(qū)的建設(shè)，充分利用華為的資源和優(yōu)勢，為示范園區(qū)提供人才、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等全方位的支持，為全國的教育改革輸出可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈對接融合。

　　北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院黨委書記陳剛表示，作為園區(qū)依托建設(shè)單位，深感責(zé)任重大、使命光榮。園區(qū)將充分發(fā)揮京津冀三地教育、科技、人才的資源優(yōu)勢，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、平等互利、共同發(fā)展”的原則，聯(lián)合共建高校、與產(chǎn)業(yè)園區(qū)和行業(yè)企業(yè)密切協(xié)同，共同創(chuàng)新構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，探索專業(yè)建設(shè)新路徑和技能人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)科教融匯、“產(chǎn)學(xué)研用轉(zhuǎn)”深度融合，打通產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈貫通共融的“最后一公里”，做好做強(qiáng)有特色、有活力的職教本科專業(yè)，構(gòu)建跨省域、多輻射、實(shí)體化的“一園多區(qū)”辦學(xué)新格局，打造“校—企—園”協(xié)同發(fā)展共同體，以教育協(xié)同創(chuàng)新推動京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略邁向更高水平，培養(yǎng)更多高層次技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為京津冀地區(qū)提供有力的教育、科技、人才支撐。

　　目前，園區(qū)建設(shè)如火如荼，園區(qū)建設(shè)納入《京津冀教育協(xié)同發(fā)展行動計(jì)劃(2023年—2025年)》，相關(guān)工作寫入《2024年北京市政府工作報(bào)告重點(diǎn)任務(wù)清單》，自2024年啟動招生。下一步，園區(qū)將堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，全力打造職業(yè)教育改革的先行區(qū)、示范區(qū)，以實(shí)際行動譜寫京津冀教育協(xié)同發(fā)展新篇章。(完)