新華社東京10月25日電 通訊：日本嘗試用人工智能和物聯(lián)網(wǎng)為都市農(nóng)業(yè)破局

　　新華社記者錢錚 徐學(xué)林

　　移動(dòng)式相機(jī)在蔬菜溫室中來回穿梭，在遠(yuǎn)程控制下拍攝作物的高清圖像；工作人員頭戴智能眼鏡，伸出雙手食指比劃一下就測(cè)出了番茄莖的長(zhǎng)度；通過遠(yuǎn)程農(nóng)業(yè)援助系統(tǒng)接受專家指導(dǎo)，沒有多少務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)的人成功培育著350株番茄……

　　在日本電信電話農(nóng)業(yè)技術(shù)公司位于東京都調(diào)布市的“5G專網(wǎng)實(shí)證溫室”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不再是靠力氣、憑經(jīng)驗(yàn)，而是變得精準(zhǔn)和高效。

　　據(jù)東京都政策規(guī)劃局負(fù)責(zé)國(guó)際公共關(guān)系的清水美帆介紹，在正迎來超老齡化社會(huì)的日本，農(nóng)業(yè)人口、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的專家都不斷老齡化，農(nóng)業(yè)面臨著后繼乏人的問題。在這樣的背景下，日本政府嘗試?yán)脭?shù)字技術(shù)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的變革，在減少環(huán)境負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率。

　　“5G專網(wǎng)實(shí)證溫室”正是利用人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)解決農(nóng)業(yè)問題的嘗試。

　　該公司員工大石佳奈子介紹說，溫室根據(jù)溫度、濕度、日照等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合環(huán)境控制，能提供合適光合作用的條件。溫室里全景相機(jī)和移動(dòng)式相機(jī)觀察作物生長(zhǎng)情況，工作人員戴上智能眼鏡就可以調(diào)查作物的生長(zhǎng)狀況，還能將看到的作物圖像實(shí)時(shí)傳輸給農(nóng)業(yè)專家尋求針對(duì)性指導(dǎo)。

　　大石佳奈子說，目前這個(gè)溫室栽培著350株番茄，負(fù)責(zé)栽培的工作人員并無從事農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，但種出的番茄產(chǎn)量和糖度都高于當(dāng)初的目標(biāo)，品質(zhì)很好。

　　電信電話農(nóng)業(yè)技術(shù)公司高級(jí)副總裁小林弘高說，在都市進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，好處包括距離消費(fèi)者更近、向市場(chǎng)提供的農(nóng)產(chǎn)品新鮮度高等。但另一方面，日本大城市農(nóng)地規(guī)模小且分散，專家數(shù)量不足導(dǎo)致無法給更多種植戶以及時(shí)指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)不足的種植戶經(jīng)常被作物病蟲害困擾，而依靠數(shù)字技術(shù)就能解決這些問題。

　　農(nóng)業(yè)要持續(xù)發(fā)展，還必須改變后繼乏人的現(xiàn)狀。如何讓年輕人體會(huì)農(nóng)業(yè)的魅力，日本教育界也在探索。

　　當(dāng)記者走進(jìn)東京都立園藝高中園藝科一年級(jí)農(nóng)業(yè)與環(huán)境課的課堂時(shí)，學(xué)生們正三人一組學(xué)習(xí)利用氣象數(shù)據(jù)和學(xué)校農(nóng)場(chǎng)的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)菠菜合適的播種和收獲日期。

　　在這所具有115年歷史的農(nóng)業(yè)高中，傳感器隨處可見，不斷收集溫度、濕度、土壤水分等數(shù)據(jù)并上傳到云端幫助學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)作物栽培管理。校園內(nèi)，學(xué)生們依靠智能眼鏡收獲葡萄，眼鏡能自動(dòng)根據(jù)葡萄的狀態(tài)判斷是否成熟。梨園內(nèi)埋設(shè)了土壤水分傳感器，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)灑水，梨的產(chǎn)量明顯增加……

　　校長(zhǎng)并川直人說，日本農(nóng)業(yè)人才不足的問題越來越嚴(yán)重，因此智慧農(nóng)業(yè)日益受到關(guān)注。