近年來，山西省運城市繁榮發(fā)展蒲劇藝術(shù)，延續(xù)蒲劇文化根脈，組建山西省蒲劇藝術(shù)院，致力于將其打造為文化新地標，不遺余力地培育蒲劇藝術(shù)人才，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育新人、譜新篇。

　　“山西四大梆子”之一的蒲劇，因興起于山西南部的蒲州而得名，是國家級非遺項目。2020年，運城市將文化藝術(shù)學校、蒲劇藝術(shù)研究所、蒲劇教育培訓研究所、蒲劇音樂舞蹈研究所及3所市屬藝術(shù)院團合而為一，組建了山西省蒲劇藝術(shù)院。以該院為支撐，運城市對蒲劇藝術(shù)發(fā)展全力支持，每年撥付500萬元專項經(jīng)費，將蒲劇特殊行當緊缺人才和優(yōu)秀人才轉(zhuǎn)入財政補助編制，全院290余名在職員工已基本完成財政補助全覆蓋。“我們以重組為契機，加強蒲劇創(chuàng)作、傳承傳統(tǒng)技藝、深耕本土文化，走上蒲劇藝術(shù)在傳承與創(chuàng)新中延續(xù)、在保護與發(fā)展中煥發(fā)活力的繁榮發(fā)展之路。”運城市委常委、宣傳部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長王志峰說。

　　傳統(tǒng)蒲劇如何擺脫觀眾老齡化困境，一度是困擾蒲劇人的難題。“傳統(tǒng)選段受眾有限，我們在劇本創(chuàng)作、道具設(shè)計、表演方式上創(chuàng)新，一大批精品劇目開始走入年輕觀眾的視野。”山西省蒲劇藝術(shù)院黨委書記王志凱告訴記者。

　　運城市文化藝術(shù)學校是專門培養(yǎng)蒲劇人才的學校，曾經(jīng)門庭若市，近些年卻陷入招生難的困境。其中，學藝苦、出路難等問題讓不少家長望而卻步。山西省蒲劇藝術(shù)院成立后，集教學、研究、創(chuàng)作、演出、管理于一體，為破解藝校發(fā)展困局找到了出口。“過去學校教學和舞臺表演是脫節(jié)的，學生很少有機會體驗舞臺表演。”王志凱介紹，“校團合一”后，劇團中的演員會定期來藝校和學生進行互動，排練大型節(jié)目、下鄉(xiāng)演出時，也會讓學生在其中扮演基礎(chǔ)性的角色，實現(xiàn)“以練帶學”。

　　山西省蒲劇藝術(shù)院還成立了名師工作室，運城市7名梅花獎獲得者全部入駐，組建名師傳承班，實行戲曲生免費招錄政策。通過“校團合一”，一批批優(yōu)秀畢業(yè)生成為劇團的后備力量。2020年，山西省蒲劇藝術(shù)院招生人數(shù)首次突破300名。截至目前，山西省蒲劇藝術(shù)院有在校生604人。在第26屆中國少兒戲曲小梅花薈萃節(jié)目評選中，山西省共有9名小選手獲得“小梅花”稱號，山西省蒲劇院摘得其中4朵。

　　為了留住人才，運城市委、市政府提供了“真金白銀”的支持。在多重保障下，很多出走的蒲劇演員回來了。11月21日，新編蒲劇歷史劇《忠義千秋》在國家大劇院演出，引發(fā)關(guān)注。12月初，山西省蒲劇藝術(shù)院又一次披掛出征，帶著5部精心打造的作品來到太原開啟新創(chuàng)劇目展演。“我們用蒲劇講好關(guān)公故事、河東故事、中國故事。”“二度梅”獲得者、國家一級演員、山西省蒲劇藝術(shù)院名譽院長景雪變說。

　　隨著新媒體的發(fā)展，山西省蒲劇藝術(shù)院也在演出模式上做文章，3個演出團相繼組織“紅梅報春”“群星爭艷”“經(jīng)典傳承”“空中蒲苑”等網(wǎng)絡(luò)直播活動，在線觀看人數(shù)累計數(shù)千萬人次。院團的演員也紛紛開設(shè)短視頻賬號，將練功的日常和演出片段與廣大戲迷分享。

　　運城市委書記丁小強表示，運城市以戲為媒、以文化城，積極推進蒲劇藝術(shù)大繁榮大發(fā)展，為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展作出貢獻。（本報駐山西記者 郭志清 實習記者 朱 萌）