四川新聞網(wǎng)成都11月24日訊（記者 陳淋）四川脫貧攻堅建檔立卡貧困人口年均減少100萬以上，是什么概念？用55天時間實現(xiàn)183個縣（市、區(qū)）全部轉(zhuǎn)為低風(fēng)險區(qū)，已連續(xù)8個多月沒有發(fā)生本土病例，四川的抗疫戰(zhàn)背后有哪些故事？“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、“嫦娥”號登月探測器、“天問”號火星探測器、“蛟龍”號載人潛水器、國產(chǎn)航母、國產(chǎn)C919大飛機等一大批國之重器陸續(xù)問世，上面留了哪些“四川印記”？到2035年，我們的國家將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。15年后，你的生活會變成什么樣？……

　　剛剛結(jié)束的黨的十九屆五中全會，是我們黨在全面建成小康社會勝利在望、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的一次十分重要的會議，是在我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的會議。

　　對四川青年學(xué)子來說，會場離我們很遠，但會議內(nèi)容離我們?nèi)绱酥W(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神四川省委宣講團新時代文明實踐青年宣講分團的宣講已于11月18日正式開啟。11月19日和23日，新時代文明實踐青年宣講分團的10位青年博士，分赴全省20個新時代文明實踐中心開展宣講活動。

　　11月19日和23日，新時代文明實踐青年宣講分團成員、四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生王天澤先后在涼山州西昌市新時代文明實踐中心、內(nèi)江市市中區(qū)新時代文明實踐中心，為青年群體宣講黨的十九屆五中全會精神。

　　王天澤是四川大學(xué)“青馬工程”弘毅班導(dǎo)師，四川大學(xué)“青年講師團”成員，曾獲“四川省第六屆輔導(dǎo)員年度人物”。如何與年輕人溝通，他有一套自己的方法。此次面對青年群體宣講黨的十九屆五中全會精神，有著豐富宣講經(jīng)驗的王天澤將如何創(chuàng)新呢？跟著四川新聞網(wǎng)記者的一組“快問快答”了解一下。

　　1、當(dāng)選青年宣講人，你的秘訣是什么？

　　王天澤：主要有兩方面。一是從事輔導(dǎo)員工作，長期給青年學(xué)生講課，積累了一些跟青年人溝通的經(jīng)驗；二是學(xué)習(xí)馬克思主義理論專業(yè)，對五中全會精神的關(guān)注比較及時，學(xué)習(xí)投入也比較多。

　　2、做好這次宣講，你做了哪些準(zhǔn)備？

　　王天澤：首先就是仔細研讀五中全會公報和《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)的建議》全文，認真學(xué)習(xí)省委宣傳部發(fā)給宣講團的輔導(dǎo)讀本。其次呢，針對本次宣講主要面對的對象，也就是青年代表，針對性地收集了一些案例，并對年輕人可能關(guān)心的要點準(zhǔn)備了一些擴展資料，盡量將全會精神以青年人喜聞樂見的方式分享給他們。

　　3、創(chuàng)新宣講方式，你有幾個關(guān)鍵詞？

　　王天澤：三個關(guān)鍵詞，擺事實、講故事、結(jié)合地方。

　　4、三句話介紹你的宣講主題及要點。

　　王天澤：把十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就講清楚，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢和強大生命力。把黨中央制定“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)的戰(zhàn)略考量講清楚，認識我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化和黨中央應(yīng)對新形勢的戰(zhàn)略定力。把全會提出的一系列新的重要思想、重要論斷、重大舉措講清楚，引導(dǎo)青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神。

　　5、準(zhǔn)備用什么生動的案例(故事)來詮釋宣講理論？

　　王天澤：抗擊新冠肺炎疫情斗爭中的鮮活故事。疫情發(fā)生后，“王炸天團”四川大學(xué)華西醫(yī)院組建援鄂重癥救治醫(yī)療隊，分三批次火線馳援武漢，總計161人，全建制接管了武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院和武漢紅十字醫(yī)院多個重癥病區(qū)，這是華西醫(yī)院歷史上應(yīng)對國家重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一次性派出的最大規(guī)模醫(yī)療隊。醫(yī)療隊?wèi){借過硬的業(yè)務(wù)能力，打造了科學(xué)有效的救治模式，打贏了一場場硬仗，其中有許多感人至深的故事。我將會用華西援鄂醫(yī)療隊出征和奮戰(zhàn)在一線的一些故事來詮釋國家在新冠肺炎疫情防控中取得的重大成果，詮釋“中國之治”與“西方之亂”的鮮明對比，詮釋中華民族強大的凝聚力、向心力。

　　6、你覺得五中全會精神中有哪些內(nèi)容跟年輕人的學(xué)習(xí)生活工作息息相關(guān)？舉個運用場景的例子吧。

　　王天澤：《建議》提出，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，要完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強國，把對創(chuàng)新的重視提到了新高度。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，青年應(yīng)該致力成為排頭兵。今年9月，中科院院長白春禮在國新辦發(fā)布會上說“我們把‘卡脖子’的清單變成我們科研任務(wù)清單進行布局。”對于年輕人來講，科技攻關(guān)就是未來學(xué)習(xí)中應(yīng)該去奮斗、去揮灑青春之處。

　　7、可以分享一下平時你學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟理論知識的好方法嗎？

　　王天澤：最重要的方法就是理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。馬克思主義理論是不斷創(chuàng)新、發(fā)展的，其強大的生命力也正是來源于不斷創(chuàng)新，在與社會實踐的互動中不斷創(chuàng)新。所以學(xué)習(xí)馬克思主義理論最重要的方法就是堅持理論與實踐相結(jié)合，在深入聯(lián)系中國革命、建設(shè)、改革的偉大實踐去領(lǐng)悟理論。