“80后”女教師群宗是林芝市巴宜區(qū)八一鎮(zhèn)小學(xué)的一名普普通通的教師，1月20日，馬云公益基金會(huì)公布2020年馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃獲獎(jiǎng)名單，群宗榜上有名。她說，“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”在教育行業(yè)分量很重。沉甸甸的獎(jiǎng)杯和鐫刻著“群宗”二字的獎(jiǎng)牌，更像是一份特殊的新年禮物。獲得榮譽(yù)背后，她又付出了什么？日前，記者專程奔赴林芝對(duì)話群宗，了解西藏一線鄉(xiāng)村教師的真實(shí)生活。

　　十三載光陰流逝　

　　用行動(dòng)逐步提升教學(xué)能力

　　2008年，已經(jīng)畢業(yè)工作一年的群宗，從昌都市一所教學(xué)點(diǎn)調(diào)至林芝市巴宜區(qū)八一鎮(zhèn)小學(xué)任教，正式成為一名鄉(xiāng)村教師。回憶起選擇教師職業(yè)的初衷，群宗說這完全是出于小時(shí)候埋在心底的一顆種子，如今這顆種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。“小時(shí)候沒有玩具，小伙伴們常常玩過家家，我固執(zhí)地選擇扮演‘老師’，可能從那時(shí)起就對(duì)這個(gè)職業(yè)有了一種天然的向往。”

　　從小在內(nèi)地求學(xué)的群宗，身上有一股韌勁兒。“不會(huì)的使勁學(xué)，會(huì)了的要爭(zhēng)優(yōu)”，這股韌勁兒也被帶到了工作中。2014、2015年，她連續(xù)兩年報(bào)送的英語課題榮獲“一師一優(yōu)課”活動(dòng)部級(jí)優(yōu)課榮譽(yù)。2016、2017年，她連續(xù)兩年報(bào)送的英語、道德與法治課題榮獲“一師一優(yōu)課”活動(dòng)自治區(qū)級(jí)優(yōu)課。此外，她曾連續(xù)五年被林芝市巴宜區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”“模范班主任”。2020年，她又被林芝市巴宜區(qū)教育局聘為“特聘教研員”……

　　“我既想當(dāng)好一名老師，又想實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)愿望——搞教研工作。”在群宗心中，不斷培養(yǎng)教師綜合素養(yǎng)，逐步提升教學(xué)能力，才有可能盡早實(shí)現(xiàn)愿望。今年是群宗從事教育工作的第十三個(gè)年頭，她已經(jīng)不再是初出茅廬的“小”老師，已經(jīng)成長(zhǎng)為一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老道的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。

　　付出真情與溫暖

　　挽救“懸崖”邊上的輟學(xué)少年

　　早晨7點(diǎn)起床、洗漱，給孩子做早餐，然后匆匆忙忙去班里盯早自習(xí)。晚上11點(diǎn)，批改完作業(yè)，備好第二天要上的新課，“鄉(xiāng)村教師的普通一天”才算結(jié)束。盡管忙碌，盡管辛勞，但群宗“樂”在其中，“愛”在其中。她常常說，愛是最好的教育。

　　尼瑪平措是群宗曾帶過的畢業(yè)班里的一名學(xué)生，平時(shí)喜歡調(diào)皮搗蛋捉弄同學(xué)和老師。有一段時(shí)間，群宗發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩變得沉默寡語，甚至開始逃課。聊天后得知，尼瑪平措的父親在打工時(shí)出了事故不幸去世。父親的離世深深地打擊了這個(gè)年僅12歲的少年，他變得消沉、情緒陰晴不定。后來，在群宗與同學(xué)們的寬慰溫暖下，尼瑪平措才逐漸恢復(fù)正常。

　　后來，尼瑪平措畢業(yè)，群宗也就失去了他的消息。有一天，尼瑪平措送弟弟上學(xué)時(shí)恰好碰到了群宗。聊了很久，才知道尼瑪平措已經(jīng)瀕臨輟學(xué)邊緣。父親去世后，家庭的重?fù)?dān)全都?jí)涸诹怂砩稀Ｕ疹櫮暧椎牡艿芘c身體狀況不佳的母親，還得擔(dān)負(fù)這個(gè)家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了不遭受他人異樣的目光，他選擇了輟學(xué)。“當(dāng)時(shí)聽到他這樣說，我特別心疼這個(gè)孩子。雖然他已經(jīng)畢業(yè)，但是我還是決定去家訪，我想這是我該做的事。”最終，在校方、當(dāng)?shù)卣腿鹤诘亩喾脚ο拢岈斊酱胫胤敌@。

　　尋找最佳提升平臺(tái)

　　連續(xù)兩年認(rèn)真準(zhǔn)備參評(píng)工作

　　2019年，群宗曾報(bào)名參與馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃，以落選告終。2020年，群宗再一次滿懷信心著手準(zhǔn)備2020年馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃報(bào)名工作。“不能因?yàn)橐淮问。陀肋h(yuǎn)站不起來啊！”在群宗身上，一直有一股韌勁兒在支撐著她。

　　為何報(bào)名參加馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃呢？群宗娓娓道來，一是深感自身知識(shí)儲(chǔ)備不足，二是前進(jìn)路上似乎沒有方向感。她希望尋找一個(gè)優(yōu)質(zhì)且開放的平臺(tái)提升自己，更快地走上教研之路，在學(xué)校范圍內(nèi)起到模范作用。此時(shí)，她從當(dāng)?shù)亟逃块T的通知里第一次接觸到了“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃”，并且毫不猶豫地報(bào)名。“不求上進(jìn)永遠(yuǎn)都是‘井底之蛙’，我希望自己眼界寬一些，吸納更優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀摩不一樣的教學(xué)方式，這就是我報(bào)名參評(píng)的初衷。”群宗說。

　　2020年春天，群宗又開始認(rèn)真準(zhǔn)備參評(píng)資料。那段時(shí)間常常加班到深夜，只是為了讓參評(píng)資料更充分、翔實(shí)。在此期間，她也受到了校長(zhǎng)格桑的鼓舞，格桑希望她能為學(xué)校爭(zhēng)取到這個(gè)榮譽(yù)。提交資料后，群宗進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待過程，直至通過初審、進(jìn)入終評(píng)，最終提名。

　　心有光芒必有遠(yuǎn)芳

　　為每位鄉(xiāng)村教師而感到驕傲

　　從教十三年來，群宗越來越明確自己承擔(dān)的使命——為鄉(xiāng)村里的孩子帶去一絲溫暖，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)起到模范帶頭作用。“在從事教師這個(gè)職業(yè)的過程中，最大的幸福感就是來自于家長(zhǎng)的肯定、自己的收獲以及學(xué)生的滿意。當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想（考上內(nèi)地西藏班）時(shí)，他們的臉上露出的笑容讓我感到滿足和幸福。”

　　“心有光芒必有遠(yuǎn)芳”。1月20日，馬云公益基金會(huì)公布2020年馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃獲獎(jiǎng)名單，群宗榜上有名。她說，作為一名從事鄉(xiāng)村教育十余年的鄉(xiāng)村教師，她為每一位鄉(xiāng)村教師而感到驕傲。很早以前，群宗自身的求學(xué)經(jīng)歷讓她明白了一個(gè)道理：做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師是無比的光榮，鉆研探索是教育教學(xué)不變的法則。這些年來，她一直遵循著這條法則，這也是她對(duì)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的一片赤誠之心。