2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬，同比增加35萬，總數(shù)再創(chuàng)歷史新高。面對嚴峻復(fù)雜就業(yè)形勢，教育部會同有關(guān)部門，在千方百計拓展市場性就業(yè)崗位的同時，全力開發(fā)落實政策性就業(yè)崗位，以政策性崗位的吸納作用穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)“基本盤”。

　　記者從教育部獲悉，目前高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率高于前兩年同期水平，畢業(yè)生就業(yè)大局保持穩(wěn)定。

　　讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方

　　清華大學工物系應(yīng)屆博士畢業(yè)生孫啟明，畢業(yè)后將赴核工業(yè)一線工作。本科期間，孫啟明萌生了通過專業(yè)所學投身核工業(yè)建設(shè)的理想。博士期間，他還擔任學校“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員，與同學們一起去梁家河社會實踐，進一步堅定了將個人的成長與國家發(fā)展、社會需要結(jié)合起來的信念。

　　北京理工大學機電學院兵器科學與技術(shù)專業(yè)2021屆碩士畢業(yè)生陳世煜，目前已簽約位于陜西省渭南市華陰市的中國兵器工業(yè)集團試驗測試研究院。“我需要的是一個可以施展抱負、奉獻青春的平臺，這個崗位適合我，可以讓我一展所學、報效祖國。”陳世煜說。

　　基層是高校畢業(yè)生成長的重要平臺。做好基層就業(yè)工作對于促進人才向基層一線流動、推動基層高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。今年，教育系統(tǒng)把教育引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為工作重點，在高校廣泛開展“逐夢青春”就業(yè)育人主題活動，教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方。

　　記者了解到，今年，教育部會同有關(guān)部門組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃，預(yù)計招募8.4萬人，并配合中央有關(guān)部門實施“三支一扶”計劃、“西部計劃”等高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目，充分發(fā)揮示范作用，積極引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。各地各高校加大基層就業(yè)教育引導(dǎo)和支持保障力度，越來越多的高校畢業(yè)生選擇到基層和一線就業(yè)。中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)2021年共有畢業(yè)生670名，目前已有201人選擇西部基層就業(yè)，其中191人選擇在新疆就業(yè)，占已簽約畢業(yè)生人數(shù)的64.3%。這191位同學中，疆外生源168人。近3年來，全國高校畢業(yè)生到地市級及以下就業(yè)的比例約70%，到中西部就業(yè)比例約60%。

　　“下一步，教育部將會同有關(guān)部門，進一步圍繞鄉(xiāng)村振興、中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)等實際需要，研究制定基層就業(yè)政策措施，推進基層社區(qū)服務(wù)、科研助理等崗位開發(fā)，引導(dǎo)和支持更多畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”教育部相關(guān)負責人介紹。

　　在興軍報國中唱響青春之歌

　　“軍隊是淬煉青年學生的大熔爐，要引導(dǎo)廣大畢業(yè)生把參軍入伍作為報效祖國直接有效的實踐路徑，動員和支持更多有志青年到軍營建功立業(yè)，在興軍報國中唱響青春之歌。”教育部相關(guān)負責人介紹，今年，教育部會同中央軍委國防動員部，把思想政治工作貫穿大學生征兵工作全過程，加強大學生的中國夢強軍夢教育、理想信念教育、愛國主義教育和奮斗精神教育，健全包括優(yōu)先征集、學費資助、考研加分、就業(yè)服務(wù)等大學生入伍優(yōu)惠政策，完善覆蓋征兵咨詢、網(wǎng)上報名、體檢政考、學籍管理等多方面的綜合服務(wù)，推進密切協(xié)同的軍地合作體系建設(shè)，強有力推進大學生征兵工作。

　　據(jù)介紹，2021年是實施一年兩次征兵的開局之年。教育部進一步擴大“退役大學生士兵”專項研究生招生規(guī)模，研究制定高職（專科）畢業(yè)生免試入讀普通本科優(yōu)惠政策，會同中央軍委國防動員部，綜合衡量大學生所學專業(yè)和部隊需求，促進精準征集、人崗匹配，更好發(fā)揮人才效益。目前，上半年征兵已圓滿順利結(jié)束，大學生報名非常踴躍，應(yīng)征人數(shù)持續(xù)增加。

　　與此同時，政府機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)是高校畢業(yè)生比較青睞的就業(yè)單位，也在穩(wěn)就業(yè)方面發(fā)揮著示范、引領(lǐng)作用。今年，教育部會同有關(guān)部門進一步完善政策措施，在2020年擴大各類政策性崗位規(guī)模的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持公務(wù)員、中小學幼兒園等事業(yè)單位和國有企業(yè)招錄規(guī)模基本穩(wěn)定。

　　記者了解到，中組部、國家公務(wù)員局要求穩(wěn)定公務(wù)員招錄規(guī)模，并將考錄時間提前約2個月，全部招錄工作7月將基本完成。近日，人力資源社會保障部辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2021年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》，要求各地統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)和教師招聘，摸清崗位需求并重點補充緊缺學科教師，科學合理設(shè)置招聘條件，創(chuàng)新教師招聘辦法，吸納更多高校畢業(yè)生從教，加強教師隊伍建設(shè)。

　　“教育部會同國資委、中央廣電總臺等舉辦‘國聘行動’第二季活動，線上推出崗位發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)招聘宣講、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)等實用內(nèi)容和貼心服務(wù)，線下國企領(lǐng)導(dǎo)及行業(yè)頂尖人物走到大學畢業(yè)生身邊，國有企業(yè)已累計為高校畢業(yè)生提供崗位63.2萬個。”教育部相關(guān)負責人介紹。

　　充分發(fā)揮高等教育人才“蓄水池”、就業(yè)“緩沖器”作用

　　教育部還充分發(fā)揮高等教育人才“蓄水池”、就業(yè)“緩沖器”作用，將擴大升學規(guī)模與優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)更多應(yīng)用型復(fù)合型人才統(tǒng)籌推進。據(jù)介紹，今年，教育部會商國家發(fā)展改革委、財政部等，在2020年各類升學規(guī)模基礎(chǔ)上，綜合考慮經(jīng)濟社會發(fā)展需求、財政支撐、辦學條件等因素，繼續(xù)適度擴大招生規(guī)模，加強招生管理，確保科學、公平選才。同時，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。研究生計劃增量更多向?qū)I(yè)學位投放，向理、工、農(nóng)、醫(yī)和師范類高校傾斜。專升本重點向國家戰(zhàn)略和社會民生急需相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)傾斜，如大數(shù)據(jù)、人工智能、先進制造、生物醫(yī)藥、區(qū)塊鏈、家政養(yǎng)老等。第二學士學位以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才為主。

　　當前距高校畢業(yè)生離校僅有一個月左右的時間。教育部有關(guān)負責人表示，教育部將會同有關(guān)部門，推動各地各高校搶抓工作關(guān)鍵期、沖刺期，加強就業(yè)政策宣傳和觀念引導(dǎo)，有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。