“再唱山歌給黨聽(tīng)，幸福的歌兒獻(xiàn)給你，民族兄弟姐妹心連著心，我們攜手和諧家園……”近日，在河南蒙古族自治縣多松鄉(xiāng)中心寄宿制完全小學(xué)，黨支部全體黨員整齊、嘹亮的歌聲中，支部主題黨日活動(dòng)拉開(kāi)序幕。這一天，學(xué)校黨員隊(duì)伍里多了一個(gè)特別的身影——黨建指導(dǎo)員李吉蓮。她站在臺(tái)上，為學(xué)校黨員們講了第一節(jié)黨課。

　　向?qū)W校黨組織選派黨建指導(dǎo)員是河南縣破解學(xué)校黨組織黨建力量薄弱和有效覆蓋不足難題的一項(xiàng)舉措。通過(guò)“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)一”選派黨建指導(dǎo)員，積極發(fā)揮黨建“宣傳員、指導(dǎo)員、服務(wù)員、信息員”作用，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)學(xué)校黨組織全覆蓋，做到黨建工作不留死角。

　　“組織部派來(lái)的黨建指導(dǎo)員，不僅能更確切地傳達(dá)和指導(dǎo)落實(shí)上級(jí)黨建要求，還能更好地督促渙散黨員提升素質(zhì)。”學(xué)校支部書(shū)記曲江加說(shuō)，在黨建指導(dǎo)員的指導(dǎo)幫助下，支部通過(guò)著力強(qiáng)化六大建設(shè)，充分利用“三會(huì)一課”和黃南先鋒黨建智慧云平臺(tái)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)黨建教育教學(xué)“同頻共振、聯(lián)動(dòng)發(fā)展、相互促進(jìn)”，推動(dòng)整個(gè)縣域教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　“發(fā)展黨員程序要求嚴(yán)格，黨建指導(dǎo)員給我們捋清了思路，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，使我們對(duì)發(fā)展黨員工作的程序性和規(guī)范性有更深刻的理解和把握。”支部黨務(wù)工作者白才學(xué)表示，學(xué)校把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上，不斷創(chuàng)新工作方式，通過(guò)實(shí)施“雙選雙推”發(fā)展黨員模式，將教師隊(duì)伍中堅(jiān)力量作為黨員發(fā)展的重點(diǎn)對(duì)象，變“坐等上門(mén)”為“主動(dòng)引導(dǎo)”，支部發(fā)展黨員工作逐漸規(guī)范。

　　“黨建指導(dǎo)員的職責(zé)關(guān)鍵在于輔導(dǎo)，在黨支部規(guī)范化建設(shè)、黨組織活動(dòng)開(kāi)展方面為學(xué)校黨組織提供工作思路、活動(dòng)資源，留下一套規(guī)范的黨員管理措施，達(dá)到‘1+1>2’的效果。”河南縣委教育工委副書(shū)記宋賢倉(cāng)說(shuō)。

　　隨著黨建指導(dǎo)員的到來(lái)，這個(gè)學(xué)校黨支部的面貌悄然發(fā)生著變化。“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互動(dòng)，學(xué)校的黨建工作上了軌道，還主動(dòng)找我策劃黨建活動(dòng)。”李吉蓮說(shuō)。

　　據(jù)了解，河南縣通過(guò)抓基層打基礎(chǔ)，抓黨建帶團(tuán)隊(duì)，抓班子帶隊(duì)伍，創(chuàng)新“支部+學(xué)校”黨建工作模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，推動(dòng)教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、校園安全、教育督導(dǎo)大提升。