圖為青海省一醫(yī)療機(jī)構(gòu)眼科專家向患者講解近視問題。　張?zhí)砀！z

　　2月以來，青海省中小學(xué)校先后迎來“開學(xué)季”。與此同時(shí)，該省各大醫(yī)院眼科亦迎來“視力檢查潮”“配鏡潮”等。

　　日前，中新網(wǎng)記者走進(jìn)青海省西寧市第一人民醫(yī)院眼科門診、西寧愛爾眼科醫(yī)院視光科等，臨近下午上班，偌大的科室走廊內(nèi)已站滿了待診的患者和家屬。

圖為青海省一醫(yī)療機(jī)構(gòu)眼科專家開展眼科檢查。　張?zhí)砀?攝

　　“前兩天，我們醫(yī)院眼科門診量達(dá)到六七百人次，看今天這架勢(shì)，患者肯定也不少。”西寧市第一人民醫(yī)院眼科醫(yī)生吉曉華告訴記者，“過去幾天，眼科門診量應(yīng)該是全院門診量最多的科室。”

　　對(duì)此，吉曉華有點(diǎn)習(xí)以為常，但也頗感無奈和難過，“這幾年，每逢寒假、暑假開學(xué)前，都會(huì)遇到家長(zhǎng)帶著小孩來眼科檢查的高峰。特別是會(huì)看到家長(zhǎng)帶著年齡很小的孩子來配眼鏡。”

　　“我女兒的老師反映，孩子看不見黑板上的字，看東西也經(jīng)常瞇著眼睛。”帶著女兒從青海省海東市互助土族自治縣赴西寧市第一人民醫(yī)院就醫(yī)的楊琴(化名)告訴中新網(wǎng)記者，“三年前，女兒就已經(jīng)出現(xiàn)了這種情況。但那時(shí)害怕孩子還太小，怕戴眼鏡影響活動(dòng)。”

圖為視力檢查。　張?zhí)砀?攝

　　“但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)女兒看電視、玩手機(jī)時(shí)，距離越來越近。一米多的距離，也看不清人，”楊琴說，“所以才選擇現(xiàn)在來醫(yī)院就診。”

　　楊琴自己的眼睛本身也近視，“我懷疑女兒的近視有遺傳因素。”

　　“很多家長(zhǎng)認(rèn)為戴上眼鏡，就是近視；不戴眼鏡，還能堅(jiān)持一下。”對(duì)于楊琴的觀點(diǎn)，吉曉華并不認(rèn)同，“一旦出現(xiàn)近視，且醫(yī)生建議佩戴眼鏡，就應(yīng)該佩戴。如果怕影響戶外活動(dòng)，可以選擇在活動(dòng)時(shí)摘鏡。”

　　“很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的視力不是很關(guān)注，更準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是不科學(xué)。”西寧愛爾眼科醫(yī)院視光科主任李巧玲一語中的。

　　“家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子近視防控的守門人。”李巧玲舉例說，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子瞇著眼睛看東西、經(jīng)常性揉眼睛、看電視越坐越靠前等情況，家長(zhǎng)就應(yīng)引起重視，“這時(shí)，應(yīng)該去專業(yè)的眼科醫(yī)院檢查，而不應(yīng)匆匆去眼鏡店確診是否近視，因?yàn)楹⒆拥牡谝桓毖坨R對(duì)其視力至關(guān)重要。”

　　據(jù)相關(guān)報(bào)告，目前，中國青少年的近視發(fā)病率在全球最高。但眼科專家也表示，“近視并不可怕，可防、可控，也可提前預(yù)測(cè)。”

圖為西寧一醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)廢棄的眼鏡。　張?zhí)砀?攝

　　對(duì)于近視預(yù)測(cè)，李巧玲解釋道，“三歲后，孩子可以到專業(yè)眼科開展屈光檢查，建立屈光發(fā)育檔案。這時(shí)，有些孩子的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備能達(dá)到175度甚至200度，那說明遠(yuǎn)視儲(chǔ)備充分；如果遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不夠，就會(huì)成為近視的高危人群。”

　　“對(duì)于近視的高危人群，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何減少遠(yuǎn)視儲(chǔ)備的消耗。”李巧玲介紹，如可以減少近距離用眼時(shí)間、開展遠(yuǎn)眺和沐浴陽光、多增加戶外活動(dòng)等。

　　面對(duì)并不鮮見的網(wǎng)課，李巧玲支招，如果條件允許，可以選擇投屏的方式觀看，但也要注意觀看距離和時(shí)間，45分鐘一堂課，結(jié)束后一定要遠(yuǎn)眺，應(yīng)注意“20-20-20”原則，即“看書20分鐘、遠(yuǎn)眺20英尺、遠(yuǎn)眺20秒”。

　　據(jù)李巧玲觀察，假期結(jié)束后，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子近視發(fā)病率反而高于入學(xué)期間，“雖然很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重，可恰恰在家里會(huì)出現(xiàn)此類情況。”

　　“在學(xué)校，看書、看黑板，學(xué)生可以近-遠(yuǎn)調(diào)節(jié)，”李巧玲分析，“在假期，青少年一直近距離盯著某件東西，反倒讓近視發(fā)展更快。近視防控的主戰(zhàn)場(chǎng)在家庭，而非學(xué)校。”

　　面對(duì)近視，很多家長(zhǎng)和青少年也難以區(qū)分真性近視、假性近視，“通過綜合檢查，才能認(rèn)定真性和假性近視，如果通過視功能檢查發(fā)現(xiàn)近視只有75度，但卻出現(xiàn)視功能問題，就不應(yīng)先佩戴眼鏡，而要先開展視功能訓(xùn)練。”

　　如果已經(jīng)確診近視，注重用眼習(xí)慣、及時(shí)驗(yàn)配眼鏡是控制度數(shù)增長(zhǎng)的重要手段。除了普通的框架眼鏡外，近些年，角膜塑形鏡也成為很多家長(zhǎng)的選擇。

圖為李巧玲開展眼科檢查。　張?zhí)砀?攝

　　現(xiàn)在也有觀點(diǎn)認(rèn)為，通過全飛秒、半飛秒技術(shù)等屈光手術(shù)，可以顯著提高視力。但李巧玲說，“這些方法只能矯正視力，但近視不可治愈。”

　　“青少年兒童正處于視力發(fā)育的敏感期，建議開學(xué)前家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行一次全面的眼健康檢查，建立眼健康檔案，及時(shí)掌握孩子的眼健康情況，讓孩子們開開心心沐浴陽光、茁壯成長(zhǎng)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子視力異常，應(yīng)及時(shí)去專業(yè)的眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)做進(jìn)一步檢查。”李巧玲說。