黨的二十大明確今后五年甚至更長(zhǎng)時(shí)期黨和國(guó)家前進(jìn)方向、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)綱領(lǐng)、重要部署，明確宣誓黨在新征程舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，吹響了全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角。習(xí)近平總書記所作的報(bào)告科學(xué)回答了中國(guó)之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，反映了我們黨把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最新成果。

　　黨的二十大報(bào)告中單獨(dú)突出教育科技人才，單獨(dú)寄語(yǔ)青年，作為高等教育工作者，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。感受到黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心，認(rèn)識(shí)到教育在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局中肩負(fù)著教育圖強(qiáng)、創(chuàng)新制勝、人才引領(lǐng)的光榮使命。黨的十八大以來，在習(xí)近平總書記和黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，西藏各項(xiàng)事業(yè)取得全方位進(jìn)步、歷史性成就，各族人民共享改革發(fā)展穩(wěn)定成果，獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。西藏高校也迎來了最好的發(fā)展時(shí)期，步入了快速發(fā)展的歷史新階段，形成了涵蓋碩博士教育、普通本?？平逃?、留學(xué)生教育、成人繼續(xù)教育的完整現(xiàn)代高等教育辦學(xué)體系，建成了以生態(tài)學(xué)一流學(xué)科為引領(lǐng)的高原科學(xué)技術(shù)和民族優(yōu)秀文化兩大特色學(xué)科群，培養(yǎng)了一大批各級(jí)各類專門人才，為西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供了重要人才智力支撐。目前，綜合性大學(xué)與專業(yè)院校在世界屋脊全面開花，已成為西藏高層次人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，成為西藏高等教育的一面旗幟。

　　黨的二十大報(bào)告指出：“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之?！睆?qiáng)調(diào)：“要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。”這一系列重要論斷，為西藏高校今后發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循，為西藏大學(xué)扎根雪域高原，奮進(jìn)時(shí)代征程，加快我國(guó)高原一流大學(xué)建設(shè)步伐提供了行動(dòng)指南。作為學(xué)校宣傳思想工作崗位上的一名成員，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作、教育工作重要論述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的重要回信精神，以做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)，確保黨的二十大精神在學(xué)校理論武裝、思想教育、意識(shí)形態(tài)、輿論宣傳、校園文化建設(shè)等方面得到全面落實(shí)。

　　一是堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，按照黨的二十大提出的“堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂”要求，做好理論宣傳，組織好理論學(xué)習(xí)，抓好理論研究，特別是抓好黨委理論中心組的示范學(xué)習(xí)和思政課程“三進(jìn)”工作，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　二是緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問題，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照教育部“深入實(shí)施‘時(shí)代新人鑄魂工程’”“‘大思政課’建設(shè)”等要求，持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，提升思政課親和力、吸引力和感染力。構(gòu)建課程思政的育人大格局，形成“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動(dòng)機(jī)制。按照新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作要求和自治區(qū)黨委關(guān)于“四個(gè)創(chuàng)建”“四個(gè)走在前列”的重要部署，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，深入貫徹落實(shí)《西藏自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)創(chuàng)建條例》，持續(xù)深入開展加強(qiáng)“五史”教育、新舊西藏對(duì)比教育、感恩教育、馬克思主義“五觀”教育以及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列活動(dòng)，共筑愛國(guó)主義的共同思想基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)聽黨話、跟黨走，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人。加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究平臺(tái)建設(shè)，推出更多理論研究成果和決策咨詢建議。

　　三是按照黨的二十大提出的“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的重要精神，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，持續(xù)深入開展反分裂斗爭(zhēng)教育，抵御校園宗教滲透，打牢反分裂、反滲透思想根基。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，著眼于固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域常態(tài)化調(diào)研、分析研判、隱患排查工作，健全網(wǎng)絡(luò)工作專業(yè)化隊(duì)伍，加大網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管技防投入，完善網(wǎng)絡(luò)管理制度體系，常態(tài)化加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)?？偨Y(jié)好疫情下的輿論引導(dǎo)工作，精準(zhǔn)掌握正反兩方面輿情，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決師生員工關(guān)心的問題，助力“三育人”水平得到不斷提高。

　　四是按照黨的二十大提出的“鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流思想輿論，加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè)”的要求，不斷提升學(xué)校對(duì)內(nèi)外宣傳能力和水平，加強(qiáng)以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、校園官網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)、校園廣播、校報(bào)?？刃@主流媒體建設(shè)，壯大校園主流輿論陣地，健全報(bào)、刊、網(wǎng)、廣播融媒體傳播體系，不斷提高辦報(bào)、辦刊、辦網(wǎng)水平。圍繞以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，充分發(fā)揮宣傳工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”功能，做好黨的創(chuàng)新理論、重大決策部署、重大主題活動(dòng)宣傳，多形式多渠道宣傳展示學(xué)校重要工作推進(jìn)成效、重大教學(xué)科研領(lǐng)域成果、“三育人”工作典型經(jīng)驗(yàn)和模范事跡，提升素材挖掘和手段創(chuàng)新水平，做到報(bào)道當(dāng)下事情、講好背后故事、傳播西藏教育好聲音，全力營(yíng)造良好輿論氛圍。積極參與涉藏外宣工作，鼓勵(lì)專家學(xué)者參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流、出國(guó)講學(xué)、出訪考察，以自己的親身經(jīng)歷和研究成果介紹西藏翻天覆地的變化，介紹西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展情況，積極在重要媒體、重要會(huì)議上發(fā)聲。同時(shí)，重視涉藏外宣隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化政治意識(shí)，提高隊(duì)伍的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，助力提升我國(guó)涉藏對(duì)外傳播話語(yǔ)權(quán)。學(xué)校作為西藏自治區(qū)對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，以政治眼光和全局觀念，積極完成接待國(guó)際政要、外國(guó)新聞媒體、外籍友人等來校參觀訪問交流，積極宣傳西藏教育事業(yè)突出成果，展示西藏對(duì)外開放和發(fā)展穩(wěn)定的良好形象，提升西藏高校國(guó)際知名度和影響力。

　　黨的二十大為我國(guó)教育事業(yè)規(guī)劃清晰藍(lán)圖，自治區(qū)黨委作出了“四個(gè)創(chuàng)建”“四個(gè)走在前列”的戰(zhàn)略部署，西藏高校已站在新的歷史發(fā)展階段。我們要以習(xí)近平總書記提出的“辦好人民滿意的教育”“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“為黨育人、為國(guó)育才”等重要指示作為行動(dòng)指針、作為歷史重任，堅(jiān)定正確的政治方向，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展水平。要緊密結(jié)合西藏實(shí)際，扎實(shí)落實(shí)王君正書記視察并調(diào)研西藏大學(xué)時(shí)提出的“要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作、西藏工作的重要指示精神，堅(jiān)持圍繞西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突出特色優(yōu)勢(shì)，努力建設(shè)國(guó)家高原一流大學(xué)，為長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供人才智力支撐”等明確要求，站在建設(shè)國(guó)家高原一流大學(xué)，率先建成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校的高度，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神繼續(xù)引向深入，持續(xù)強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝工作，推動(dòng)思政課改革發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)課程思政系列成果，打造民族團(tuán)結(jié)響亮品牌，做好涉藏國(guó)際輿論斗爭(zhēng)，推動(dòng)學(xué)校思想政治教育工作不斷邁上新臺(tái)階，為建設(shè)美麗幸福西藏、共圓偉大復(fù)興夢(mèng)想作出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　?。ㄗ髡邽槲鞑卮髮W(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)）