“習(xí)近平總書記曾多次深情寄語同學(xué)們，‘要有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗’……”

　　在草木蔓發(fā)、欣欣向榮的美好時(shí)節(jié)，由乃東區(qū)融媒體中心精心組織的首場(chǎng)“童心向黨·音樂思政課”活動(dòng)在乃東區(qū)索珠鄉(xiāng)精彩開講。

　　來自索珠鄉(xiāng)小學(xué)的100余名學(xué)生來到“索珠書院”，共同聆聽激蕩心靈的愛國歌曲、觀看榜樣人物的動(dòng)人故事、同臺(tái)表演節(jié)目歌頌黨的恩情，在動(dòng)人心弦、催人奮進(jìn)的氛圍里，度過了一段難忘的課堂時(shí)光。

　　此次音樂思政課共分為《立大志、有理想——“我們都是追夢(mèng)人”》《明大德、敢擔(dān)當(dāng)——“報(bào)效祖國 服務(wù)人民”》《能吃苦、成大才——“每個(gè)人都了不起”》《肯奮斗、擔(dān)大任——“擼起袖子加油干”》四個(gè)篇章。整堂課以音視頻為主要載體，通過一個(gè)個(gè)精彩的短片、一首首經(jīng)典的愛國歌曲，將陳延年、焦裕祿、孔繁森、黃文秀等革命先輩和時(shí)代楷模的感人故事巧妙串講、娓娓道來，以歌言志、以情育人，讓現(xiàn)場(chǎng)師生深受感染。

　　少年兒童是明天的太陽，是祖國的希望。新征程召喚強(qiáng)國新一代。

　　“握緊偉大事業(yè)的接力棒，我們?cè)撛趺醋觯俊薄吧頌樯傧汝?duì)員，我們?cè)摿⑹裁礃拥闹荆吭撟肥裁礃拥膲?mèng)？”

　　帶著這些引人深思的問題，課程主講人米瑪措吉舉例子、擺事實(shí)、講道理、談感受，一邊從多個(gè)角度帶領(lǐng)同學(xué)們回顧黨的光輝歷程和優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的光榮事跡，一邊鼓勵(lì)同學(xué)們努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓同學(xué)們?cè)谒伎肌Ⅲw悟中找尋自己的答案。

　　索珠鄉(xiāng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生旦增平措說：“焦裕祿、袁隆平等為了人民的事業(yè)奉獻(xiàn)終身，他們的故事非常感人，有好幾次我都感動(dòng)得哭了。我明白，我們今天的幸福生活，離不開英雄模范人物勇往直前的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要以他們?yōu)榘駱樱斡浟?xí)近平總書記的囑托，繼承紅色基因，立報(bào)國之志，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。”

　　課堂內(nèi)容精彩不斷，現(xiàn)場(chǎng)氛圍澎湃昂揚(yáng)，同學(xué)們用一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目表達(dá)對(duì)黨和祖國的熱愛。

　　“我驕傲，我是中國人！”“我是中國人，青藏高原是我的胸脯，雅魯藏布江是我沸騰的血液……”索珠鄉(xiāng)小學(xué)四年級(jí)的白瑪拉姆、巴桑羅布等4名同學(xué)飽含深情地朗誦詩歌《我驕傲，我是中國人》，深受大家的喜愛，贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生的陣陣掌聲。

　　“再唱山歌給黨聽，我把歌兒獻(xiàn)給你，五十六個(gè)民族，同唱一首歌……”伴隨著《再唱山歌給黨聽》的悠揚(yáng)旋律，現(xiàn)場(chǎng)所有的師生共同揮舞手中的五星紅旗，同聲高唱，動(dòng)人的歌聲久久回蕩在課堂上。

　　一段段激揚(yáng)的旋律，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一聲聲流露的真情，無不讓同學(xué)們感受著黨的偉大，汲取著進(jìn)步的力量。

　　“今天的‘童心向黨·音樂思政課’內(nèi)容豐富、形式新穎，讓人很受啟發(fā)。今后，我們將牢記‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’的使命任務(wù)，更加注重少年兒童思想政治教育課程的創(chuàng)新拓展，深入開展感黨恩教育、愛國主義教育，為黨的事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。”索珠鄉(xiāng)小學(xué)校長達(dá)瓦堅(jiān)參說。

　　課程最后，同學(xué)們?nèi)w起立，舉起右拳，面向國旗莊嚴(yán)宣誓：“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國有我”。昂揚(yáng)奮發(fā)的信念在每個(gè)人的心底流淌。