叮叮叮，叮叮叮……

　　伴隨著清晨柔和的陽(yáng)光和上課鈴聲，8月15日早上，今年13歲的視力障礙男孩次登平措終于迎來(lái)了他在特殊學(xué)校的新生活。

　　次登平措來(lái)自察雅縣煙多鎮(zhèn)聶沃村，與外婆布德相依為命。雖然平常也有送教上門，但布德一直希望外孫能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握一技之長(zhǎng)，將來(lái)可以獨(dú)立生活。

　　從得知特殊學(xué)校的招生通知到給次登平措辦理完入學(xué)手續(xù)，僅僅用了兩天時(shí)間。次登平措這一次的命運(yùn)改變，主要得益于西藏自治區(qū)人民政府國(guó)資委第十二批駐聶沃村工作隊(duì)的努力。

　　聶沃村海拔3860米，屬于半農(nóng)半牧村，耕地貧瘠、資源匱乏。怎樣才能讓聶沃村在鄉(xiāng)村振興工作中取得新突破？一開(kāi)始，選派第一書(shū)記、隊(duì)長(zhǎng)孔令寶就在心里默默下定決心，“既然來(lái)了，就不能白來(lái)，別人能克服的困難，我也能克服。”《平凡的世界》是他的枕邊書(shū)，他還常常用“人可以生如奴，而美如神，要是沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，活著就等于零。”這句話來(lái)激勵(lì)自己的干勁兒。

　　經(jīng)過(guò)入戶走訪，駐村工作隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫洛松曲西的女孩，今年才6歲，父親鄧巴次平身有殘疾，母親次仁拉姆疾病纏身，夫妻二人均無(wú)法從事體力勞動(dòng)。看到此情此景，駐村工作隊(duì)及時(shí)跟派駐單位聯(lián)系，并得到了北京一名愛(ài)心人士的資助。愛(ài)心人士承諾從今年9月份開(kāi)始對(duì)洛松曲西進(jìn)行資助，每個(gè)月1000元的生活費(fèi)，直到其大學(xué)畢業(yè)。這兩天，洛松曲西還收到愛(ài)心人士從北京寄來(lái)的愛(ài)心包裹。

　　
圖為聶沃駐村工作隊(duì)走訪困難學(xué)生

　　隨后，聶沃駐村工作隊(duì)又走訪了煙多鎮(zhèn)小學(xué)，這是一所公辦完小，截至目前，從該校畢業(yè)并考上大學(xué)的學(xué)生有720多名。校長(zhǎng)次仁郎加說(shuō)到，每年到了蟲(chóng)草期，很多學(xué)生就跟著家長(zhǎng)上山挖蟲(chóng)草，課程就耽誤了。為此，他經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“最好的蟲(chóng)草在學(xué)校里，在書(shū)本里，學(xué)好了吃不盡，用不完。” 經(jīng)過(guò)與校長(zhǎng)深談，駐村工作隊(duì)決定為學(xué)校補(bǔ)充教具、器材。隨后，駐村工作隊(duì)協(xié)調(diào)北京一家愛(ài)心企業(yè)為學(xué)校購(gòu)買了8萬(wàn)余元的教輔用具。同時(shí)，還聯(lián)系大連一家愛(ài)心企業(yè)為家庭貧困學(xué)生捐贈(zèng)了50套學(xué)習(xí)用品。

　　
圖為聶沃駐村工作隊(duì)聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)為煙多鎮(zhèn)小學(xué)捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具

　　經(jīng)過(guò)多次深入調(diào)研走訪，孔令寶的心里多了一層思考。他在自己筆記本上寫(xiě)到，“對(duì)于聶沃村這樣一個(gè)本地缺資源，群眾缺技術(shù)，頭腦缺理念的地方，要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，除了干好農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)，最關(guān)鍵的是重視教育、發(fā)展教育，把文化振興和人才振興作為未來(lái)的出路。”

　　在推動(dòng)聶沃村教育事業(yè)發(fā)展的路上，聶沃駐村工作隊(duì)從沒(méi)有停下過(guò)腳步。德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)：“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。”除了幫助困難學(xué)生，孔令寶也深知教師在教學(xué)管理中的至關(guān)重要性。2023年4月，在派駐單位的支持下，聶沃駐村工作隊(duì)經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取到了北京聯(lián)益慈善基金會(huì)——方寸公益專項(xiàng)基金，專門開(kāi)辦了2023年察雅縣中小學(xué)幼兒園班主任能力提升培訓(xùn)班，以提升中小學(xué)幼兒園班主任工作技能為著力點(diǎn)，邀請(qǐng)多位教育專家、名師、一線優(yōu)秀教師，采用專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)等形式進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋班級(jí)管理、班級(jí)情感教育、家校合作、正面管教等多個(gè)專題，四天的培訓(xùn)課程，為100多名班主任傳遞方法經(jīng)驗(yàn)。

　　
圖為呂萍老師精心設(shè)計(jì)的戶外活動(dòng)《齊心協(xié)力》

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，不斷為聶沃村的教育掀開(kāi)新的發(fā)展格局。回憶起初到聶沃村時(shí)，腳下顛簸的土路，擊打車窗的冷冷細(xì)雨，耳邊呼嘯的寒風(fēng)，以及內(nèi)心的些許陌生和膽怯，不知什么時(shí)候早已褪去。如今，面對(duì)著孩子們的笑臉，村民的信任，聶沃駐村工作隊(duì)對(duì)美麗聶沃的未來(lái)充滿了新的憧憬、新的希望。

　　（中國(guó)西藏網(wǎng)  通訊員/梁俠 ）