“這樣過寒假太有意思啦”

　　——遼寧省營(yíng)口市中小學(xué)生寒假生活見聞

　　本報(bào)記者 劉玉

　　新視線·“雙減”后首個(gè)寒假

　　1月19日一大早，遼寧省營(yíng)口市第一中學(xué)七年級(jí)學(xué)生黃一諾和同學(xué)們滿懷期待地來(lái)到市中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校，參加為期一天的成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)。成長(zhǎng)營(yíng)里的課程琳瑯滿目，“葉子鋼琴”首先吸引了她。指導(dǎo)教師手把手地教大家用導(dǎo)線主板連接起5片葉子，然后將葉子按照音符順序擺放在鋼琴架上進(jìn)行演奏，5片葉子隨之發(fā)出不同的聲音。“真的太神奇了，我今天竟然用普通的葉子彈奏出了美妙的樂曲，這是以前在課堂上學(xué)不到的，今天的課程讓我感受到了科技的魅力，我對(duì)人工智能更感興趣了！”黃一諾說(shuō)。

　　在成長(zhǎng)營(yíng)里，黃一諾和同學(xué)們玩得不亦樂乎：“這樣過寒假真是太有意思啦！”

　　這已經(jīng)是營(yíng)口市中小學(xué)“強(qiáng)國(guó)有我”幸福寒假成長(zhǎng)營(yíng)開營(yíng)的第8天了。寒假開始后，每天都有不同學(xué)校的學(xué)生來(lái)到成長(zhǎng)營(yíng)，通過禁毒教育、消防教育、烹飪、創(chuàng)客（金工、木工）、人工智能、無(wú)土栽培、手工（剪紙）等七大實(shí)踐課程和體育游戲、心理團(tuán)建項(xiàng)目，在有趣的實(shí)驗(yàn)中感受科學(xué)的神奇，度過快樂又充實(shí)的一天。

　　“雙減”之后的第一個(gè)寒假，營(yíng)口市教育局為全市中小學(xué)生安排了豐富多彩的活動(dòng)。依托雷鋒紀(jì)念館、科技館、博物館等社會(huì)資源，組織開展的“紅色研學(xué)尋根鑄魂 走進(jìn)生活 發(fā)現(xiàn)科學(xué)”系列活動(dòng)，以及聯(lián)合高校、職業(yè)院校開展的“走進(jìn)名校 職業(yè)體驗(yàn)”系列活動(dòng)都深受學(xué)生喜愛。

　　豐富的寒假生活更體現(xiàn)在校內(nèi)托管。營(yíng)口市教育局在全市中小學(xué)校開展了寒假托管服務(wù)工作，從1月17日到2月18日，每周5天，開展作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀寫作指導(dǎo)、勞動(dòng)實(shí)踐、文體活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)、心理團(tuán)輔等活動(dòng)。營(yíng)口市要求學(xué)校托管服務(wù)要“一校一品”，根據(jù)各自辦學(xué)特色、師資條件和學(xué)生實(shí)際情況，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　營(yíng)口市教育局還匯集全市名師力量，精心打造了“名著閱讀方法指導(dǎo)”“欣賞數(shù)學(xué)之美”“愛上物理——熱的探索”“愛上化學(xué)——神奇的物質(zhì)”等寒假托管精品課程。“在精品課程基礎(chǔ)上，我們學(xué)校結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)了作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀寫作指導(dǎo)、勞動(dòng)實(shí)踐、文藝體育等多元化的興趣課程和綜合實(shí)踐項(xiàng)目，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。”營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)陳軍介紹。

　　記者在營(yíng)口理工學(xué)院附屬小學(xué)看到，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，興高采烈地進(jìn)行著剪紙、黏土貼畫、航模組裝等創(chuàng)作活動(dòng)。校長(zhǎng)姚衛(wèi)東說(shuō)，今年寒假，學(xué)校安排了閱讀經(jīng)典、墨香書法等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，以及科技、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，既要鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又要增長(zhǎng)科技知識(shí)，讓孩子們?cè)诤俪錆M活力。

　　此外，營(yíng)口市教育局還搭建了“雙減”云課堂，組織百余名優(yōu)秀教師，錄制科普小課堂、法治小課堂、藝術(shù)欣賞、居家鍛煉、家庭教育、心理健康、安全小課堂、編程小課堂等16個(gè)專題200節(jié)課程，讓學(xué)生們足不出戶就能享受到最全面、最實(shí)用、最貼心的教育。

　　這個(gè)寒假，營(yíng)口市一手抓校內(nèi)服務(wù)，一手抓校外治理，著力構(gòu)建教育新生態(tài)，保障廣大中小學(xué)生過一個(gè)愉快充實(shí)、溫馨祥和的假期。“以前的寒暑假，就是‘第三個(gè)學(xué)期’。每天，我領(lǐng)著孩子在一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班間奔波忙碌，真的是又累又無(wú)奈。”營(yíng)口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生程程的家長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)寒假，孩子沒有課外補(bǔ)習(xí)班，也沒有大量假期作業(yè)，卸下了過重的負(fù)擔(dān)，迎來(lái)了美好的假期生活。