北京高考大作文讓學(xué)生“有話可說(shuō)”

　　昨天上午，北京高考第一科語(yǔ)文科目考試正式落下帷幕，備受關(guān)注的高考語(yǔ)文大作文題目也正式亮相。北京青年報(bào)記者從北京教育考試院了解到，2022年高考語(yǔ)文（北京卷）的大作文仍然是二選一：一道以“學(xué)習(xí)今說(shuō)”為題的議論文，一道以“在線”為題的記敘文。北京市朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院特級(jí)教師何郁表示，此次的高考語(yǔ)文大作文題目平和穩(wěn)定，簡(jiǎn)潔大方，不故弄玄虛，不裝腔作勢(shì)，功能鮮明，既貼近考生的學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，又引導(dǎo)考生關(guān)注自身的成長(zhǎng)。

　　昨日考試結(jié)束后，北青報(bào)記者采訪了多位考生，他們普遍表示此次的大作文題讓人有話可說(shuō)。“我比較擅長(zhǎng)議論文，選擇了第一個(gè)大作文題‘學(xué)習(xí)今說(shuō)’。”一位考生在考試結(jié)束后向北青報(bào)記者分享了自己的作文內(nèi)容。他說(shuō)：“我的作文中提到，孔子、韓愈、荀子他們是將一生的經(jīng)歷進(jìn)行沉淀而做出了學(xué)習(xí)的選擇，學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是將自己的所學(xué)來(lái)反饋于社會(huì)，反饋于國(guó)家民族，如今我們只有把握了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，為了什么而學(xué)，才能夠明白自己應(yīng)該做什么，自己所立于何處。”廣渠門中學(xué)考點(diǎn)的一位張姓考生告訴北青報(bào)記者，自己選擇的是“在線”這道題目，“看到這個(gè)題目，我特別有感觸，聯(lián)想到了我在線居家學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)景，其中讓我印象最深刻的就是老師們的辛苦付出，雖然我們的學(xué)習(xí)從線下轉(zhuǎn)到了線上，但他們一直都在線隨時(shí)回答我們的問(wèn)題。讓我們感受到他們一直都‘在線’。”

　　何郁分析，第一題寫議論文，要求以“學(xué)習(xí)今說(shuō)”為題寫作。題目明確簡(jiǎn)潔，不在審題上彎彎繞，但內(nèi)涵豐富深刻，引導(dǎo)性強(qiáng)。第一，它引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材學(xué)習(xí)。統(tǒng)編本必修上冊(cè)第六單元主題即為“學(xué)習(xí)之道”，其中就有一篇《勸學(xué)》，《勸學(xué)》的開頭就是“君子曰：學(xué)不可以已”。該單元的研習(xí)任務(wù)中有一道題，即要求學(xué)生寫一篇“‘勸學(xué)’新說(shuō)”，命題人正是在此基礎(chǔ)上翻出新意，暗暗扣合教材的。第二，本題的思辨性很強(qiáng)。命題人在提醒考生思考古人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度時(shí)，又注重引導(dǎo)學(xué)生站在今天的位置上，來(lái)重新思考學(xué)習(xí)的意義。這對(duì)于思考傳統(tǒng)文化新義、思考如何在現(xiàn)代意義上提升對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，十分有必要。第三，可能還考慮到題目的論說(shuō)性，命題人還善意地在命題要求中，提醒學(xué)生可以從學(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面加以探討，既幫助考生打開思路，也體現(xiàn)了對(duì)考生的人文關(guān)懷。

　　第二題寫記敘文，要求以“在線”為題，題目很簡(jiǎn)單，但聯(lián)想和想象的空間十分大，只要是與“在線”有關(guān)的內(nèi)容，幾乎都可以寫。題目切近當(dāng)下的學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，不僅僅是學(xué)生的，也是當(dāng)代大眾生活的，既引導(dǎo)思考當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活，也思考如何在特殊狀態(tài)下，調(diào)整人生的方向。同時(shí)，“在線”這個(gè)題目也有一定的象征意義，學(xué)生既可以描述在線學(xué)習(xí)和生活，也可以就此引發(fā)開來(lái)，寫一寫特殊的“在線”狀態(tài)和意義。

　　“高考北京卷作文命題，一直以來(lái)，都追求明確的命題意識(shí)，大多以命題作文為主，文體明確，一個(gè)議論思辨，一個(gè)聯(lián)想感悟，不在審題上設(shè)置障礙，而要求考生感悟生活，關(guān)注時(shí)代，深入思考，多維思辨，淬煉認(rèn)知，寫出自己的真知灼見和真情實(shí)感，這個(gè)導(dǎo)向是十分良好的。”何郁說(shuō)。

　　文/本報(bào)記者　武文娟

　　作文原題

　　微寫作（10分）

　　從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。

　　（1）校學(xué)生會(huì)成立新社團(tuán)“悅讀會(huì)”，要擬一則招新啟事。請(qǐng)你圍繞“閱讀帶來(lái)審美愉悅”這一宗旨，為啟事寫一段話。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有吸引力。

　　（2）核酸檢測(cè)排隊(duì)時(shí)需要兩米安全距離，一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣的標(biāo)志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩(shī)詞圖片。請(qǐng)你選擇一個(gè)檢測(cè)點(diǎn)，依據(jù)其環(huán)境特點(diǎn)，設(shè)計(jì)兩米間隔線標(biāo)志，并寫出設(shè)計(jì)理由。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清晰。

　　（3）請(qǐng)以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。

　　作文（50分）

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

　　（1）古人說(shuō)，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國(guó)，人們對(duì)學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。

　　請(qǐng)以“學(xué)習(xí)今說(shuō)”為題目，寫一篇議論文。可以從學(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面，任選角度談你的思考。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、疫情期間，很多活動(dòng)轉(zhuǎn)向“線上”，你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。

　　請(qǐng)以“在線”為題目，寫一篇記敘文。

　　要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。