“雙減”后的首個寒假，孩子們過得怎么樣——

　　“花樣”度假，原來可以這樣“玩”

　　書面作業少了，新穎實踐多了；學科培訓不再，興趣課堂火了；親子距離近了，家庭溫情濃了……“雙減”政策在湖南落地后的首個寒假的確不一樣。“寒假作業寫寫寫，背書包趕培訓班”的景象不見了，取而代之的，是越來越多的孩子在輕松有趣的氛圍中收獲一個真正快樂的假期。

　　“花式”作業：豐富實踐樂趣足

　　設置“我和爸爸媽媽逛超市”“我的漢字朋友”等融合性作業；七巧板、九連環、漢諾塔、魔方等益智玩具被納入作業內容……1月10日，在湘潭市“雙減”背景下作業優化設計現場研討會上，多所學校紛紛曬出各自的“花式”寒假作業單。

　　減少書面作業，注重新穎實踐，多地學校各顯神通，營造“雙減”后首個寒假的新面貌。

　　“每天跳繩30分鐘，我是堅持鍛煉的運動虎；制作拼音小報，我是用心生活的巧巧虎；關注‘冰墩墩’‘雪容融’，我是關心冬奧的愛國虎……”桑植縣思源實驗學校為一年級孩子定制了一份“小老虎作業單”。

　　長沙市長雅中學組織學生通過“長沙教育服務平臺”（人人通）完成寒假體育作業，要求所有學生參與“攜手迎冬奧，一起向未來”活動，并在此基礎上分年級有針對性地布置居家體育作業。

　　湖南師范大學附屬漣源三一學校為孩子們構建“基礎作業包”“學科作業包”和“實踐作業包”，其中包含“春節習俗”“家鄉名人”“爸爸媽媽工作的一天”“用竹子完成一項小制作”等。

　　“寒假作業有別于日常作業，應考慮如何將學生、家庭、社會充分連接，讓作業不只是單一的文本，更應是充滿色彩、多項內容疊加的綜合體。”湖南師范大學教育科學學院教育學系主任葉波說，“花式”作業單的出現，讓孩子們在豐富實踐中，有了更多思考、創新探索的時間與空間。

　　校外課堂：全面發展興趣多

　　“這是我讀小學后的第一個寒假，每天我都來這里打籃球，很快樂、很充實！”1月19日下午，長沙市岳麓區銳斯少年籃球公園里，長沙星城實驗學校一年級學生易蓁蓁剛結束訓練。談及自己的首個寒假，小姑娘滿是興奮，除了籃球，她還學習了羽毛球、舞蹈等。

　　往年，寒暑假歷來都是學科類培訓的“黃金期”。今年寒假，越來越多的孩子出現在藝體培訓的校外課堂，發展個人興趣。

　　1月20日，記者走進長沙市第壹街舞訓練營，20多個孩子正在老師的帶領下學習街舞，一招一式、有模有樣。這里的培訓主要面向4至12歲的孩子，據相關負責人介紹，今年寒假班很火爆，已有近5000名適齡孩子報名參加。

　　在平江縣，大眾育星培訓機構今年寒假又多了40名前來學習跆拳道的孩子，在當地就讀三年級的學生陳小蕾便是其中一員。過去的寒假，她總是奔波于各個學科類培訓班。“再也不用每天在作業堆里‘寫寫寫’了，這個寒假我認識了很多小伙伴，還能鍛煉身體，真好！”她說。

　　入館看展，同樣也很受歡迎。記者走訪發現，孩子們紛紛走進博物館、美術館、書店等場所“打卡”，在文化天地里遨游。

　　1月21日，長沙市民張桂珍又一次帶著孩子來到湖南省博物館參觀，并有了新的發現：“這次孩子明顯對機械類的文物更感興趣！利用假期來博物館參觀，不僅能讓孩子學到知識，也能讓家長更加了解孩子的愛好。”

　　親子時光：共同成長愛意濃

　　1月19日，岳陽市君山區良心堡中學的83名學生及其家長在學校領到了一份特殊的禮物——學校給每人發了一套剪紙工具，為這些留守少年的寒假生活創造更多親子空間。“常年在外務工，疏于對孩子的陪伴，中考臨近，在這個寒假和孩子一起剪紙，也是為孩子減壓。”該校八年級學生潘婷的家長說。

　　“與孩子合作，給家里布置、裝飾過年氛圍，并共同寫春聯、錄制拜年祝福視頻等；帶領孩子參觀紅色教育基地、觀看《我和我的祖國》等優秀電影……”今年寒假，長沙市砂子塘新世界小學的家長們收到了一份“寒假任務清單”。“家長是孩子成長過程中最好的老師，寒假期間，我們重點聚焦親子相處，并形成一系列活動，希望引導更多家長關注孩子的成長。”該校校長徐靜說。

　　“雙減”政策落地后，越來越多的家長更注重孩子心理健康發展。“多陪伴、多相處”，成為不少家長的共識。

　　“我希望爸爸媽媽永遠相愛，就像沙盤里的‘新婚夫婦’那樣。”“我給媽媽擺了棵大樹，謝謝她的保護，希望她永遠年輕！”……1月16日，兩場開心、溫馨的親子游戲在長沙市岳麓區實驗小學心理中心沙盤游戲室舉行，30余組家庭在沙盤游戲中收獲快樂。不少孩子通過沙盤游戲表達對家長的愛，令人動容。

　　該校心理老師肖思明說：“寒假期間，家長應更多陪伴孩子，了解孩子的需求。親子游戲能給孩子與家長創造更多交流與聆聽的機會，對于孩子的身心健康十分有意義。”（記者 周倜）