圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)舉行主題升旗儀式暨“國旗下講話”活動(dòng)。 記者 張宇 通訊員 蘭佳琪 攝

　　圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)少先隊(duì)開展“走進(jìn)消防救援隊(duì) 零距離體驗(yàn)消防”活動(dòng)。記者 張宇 通訊員 蘭佳琪 攝

　　在祖國的西南角，有一群蓬勃向上的新生力量，他們走街串巷清掃垃圾，他們結(jié)對幫扶團(tuán)結(jié)集體，他們積極向上茁壯成長，他們是活躍在雪域高原上一道亮麗風(fēng)景線。

　　他們就是——中國少年先鋒隊(duì)。

　　近年來，西藏少年先鋒隊(duì)工作不斷推進(jìn)，少先隊(duì)隊(duì)伍日益壯大，少年兒童如同雛鷹一般，翱翔藍(lán)天、快樂成長。

　　入隊(duì)，意味著更大的責(zé)任

　　2022年5月31日上午，羌塘草原深處班戈縣中石化小學(xué)，一項(xiàng)莊嚴(yán)肅穆的儀式正在舉行——升國旗、隊(duì)旗，唱國歌、少先隊(duì)隊(duì)歌，宣讀入隊(duì)名單，舉起右手、集體宣誓，發(fā)放聘書、接受聘任……每一個(gè)步驟都有序進(jìn)行，每一張臉上都嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　儀式結(jié)束后，一群佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生在操場上歡騰起來，他們跑著、跳著、歡呼著，還紛紛合影留念，慶祝人生中的光榮時(shí)刻。“今天，我入隊(duì)啦！”二年級（1）班學(xué)生白瑪多吉難掩興奮之情，笑著對記者說，為了參加這次入隊(duì)儀式，他和同伴們排演了很長時(shí)間。

　　按照少年先鋒隊(duì)入隊(duì)規(guī)定，隊(duì)員入隊(duì)前要為人民群眾做一件好事，才能參加入隊(duì)儀式，成為一名合格的少先隊(duì)員。

　　白瑪多吉給大家分享了自己的好人好事。白瑪多吉家附近有一位70多歲的獨(dú)居老奶奶，靠著政府的補(bǔ)助金維持生活，孤苦無依。在媽媽的鼓勵(lì)下，白瑪多吉經(jīng)常將家里的飯菜親手送到老奶奶手中，“莫拉，家里做了點(diǎn)好吃的，我給您送過來了。”

　　白瑪多吉說，做了“紅領(lǐng)巾”以后，還要做更多好事，幫助更多的人。

　　入隊(duì)，究竟意味著什么？七、八歲的孩子可能不太明白，需要老師的適當(dāng)引導(dǎo)，在潛移默化中，將學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的少先隊(duì)員。

　　2022年5月16日，拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)五年級（1）班所在少先隊(duì)中隊(duì)承擔(dān)了學(xué)校“國旗下講話”的活動(dòng)。活動(dòng)中，中隊(duì)長丹增央紫圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”主題，向全體師生做了一次精彩的演講，她聲情并茂的演講感染了全校師生，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

　　丹增央紫在輔導(dǎo)員的協(xié)助下，參與了活動(dòng)策劃、內(nèi)容搜集和定稿、演講排練等全部環(huán)節(jié)。她說：“入隊(duì)，意味著更大的責(zé)任。”

　　樂于助人，是我們的初心

　　位于堆龍德慶區(qū)的姜昆黃小勇希望小學(xué)，是一所民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校。在這里，漢、藏、回、東鄉(xiāng)等7個(gè)民族的學(xué)生和睦相處、共同進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)之花盡情綻放。

　　學(xué)校里流傳著一句響亮的口號：樂于助人是我們的初心。“遇見垃圾彎腰撿，幫助同學(xué)伸援手……”少先隊(duì)員張口就來的口頭禪，早已化為日常的實(shí)際行動(dòng)。

　　“大家好！我是四年級學(xué)生張國梅，今天由我來帶領(lǐng)各位參觀我們的學(xué)校……”，張國梅是回族，卻能說得一口流利的藏語，還擔(dān)當(dāng)該校雙語解說員，承擔(dān)著為所有來訪者介紹學(xué)校概況的任務(wù)。

　　而她還有另外一個(gè)身份：四年級（3）班少先隊(duì)中隊(duì)長。每天早晨8時(shí)30分，張國梅都要執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)：檢查班級同學(xué)的著裝。“如果看到有同學(xué)的紅領(lǐng)巾戴歪了，我就會(huì)走過去幫他整理好。”在張國梅心中，紅領(lǐng)巾就是團(tuán)結(jié)互助的象征。

　　如何培養(yǎng)少先隊(duì)員樂于助人的品質(zhì)？拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際，開展“手拉手”分享會(huì)，讓不同民族的少先隊(duì)員介紹家鄉(xiāng)的特色美食，并邀請其他隊(duì)員賞鑒、品嘗；組織“兄弟班”聯(lián)誼會(huì)，把不同班級或年級的中隊(duì)聚集起來，一起玩游戲、講故事，增進(jìn)友誼；舉行“感恩有你、與愛同行”等主題系列活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中與人為善、互助協(xié)作……

　　“在各項(xiàng)活動(dòng)中，少先隊(duì)員充當(dāng)組織者、策劃人、參與者，不僅能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，還能在合作中激發(fā)他們的互助意識。”拉薩市堆龍德慶區(qū)姜昆黃小勇希望小學(xué)德育老師蘭佳琪介紹說，學(xué)校幾乎所有的德育活動(dòng)都是團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的，意在讓各族學(xué)生養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣，“把中華民族共同體意識內(nèi)化于心、外化于行”。

　　“爭章”，讓童年更有意義

　　在享有“西藏江南”美譽(yù)的林芝市，一群紅領(lǐng)巾正忙得不亦樂乎，只見他們有的在準(zhǔn)備民族團(tuán)結(jié)宣講的文案，有的組織同伴開展體育訓(xùn)練，有的把與父母參加公益活動(dòng)的影像制成影集……

　　一打聽才知道，他們是林芝市第一小學(xué)、第二小學(xué)和巴宜區(qū)小學(xué)等學(xué)校的少先隊(duì)員，為了爭取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦露γβ抵?/p>

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、教育部、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》六個(gè)階梯式成長激勵(lì)體系架構(gòu)中多種載體的核心載體，也是少先隊(duì)員的最高榮譽(yù)。

　　“要拿獎(jiǎng)，先得摸清自身實(shí)力。”林芝市第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉丹告訴記者，“林芝市第一小學(xué)曾獲得全國紅旗大隊(duì)、自治區(qū)少先隊(duì)員素質(zhì)教育示范學(xué)校、自治區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。作為西藏首批開展‘雛鷹爭章’（‘紅領(lǐng)巾爭章’前身）活動(dòng)的學(xué)校，我們對這次‘紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆男钦轮驹诒氐谩！?/p>

　　近年來，林芝市第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)始終堅(jiān)持以“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)為載體，在課堂中引入“爭章”基因，使教學(xué)與少先隊(duì)一體化，全面提高少年兒童整體素質(zhì)，將學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施工作不斷做實(shí)、落細(xì)。

　　同時(shí)，林芝市第一小學(xué)充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹谏傧汝?duì)員成長中的激勵(lì)作用，通過優(yōu)中選優(yōu)，推選出旦增曲桑、楊婉藝等幾位同學(xué)作為典型代表，參加此次“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人四星章評選活動(dòng)。

　　楊婉藝今年10歲，是林芝市第一小學(xué)五年級（6）班學(xué)生。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，她就肩負(fù)著時(shí)刻為紅領(lǐng)巾、為少先隊(duì)爭光的使命感，踴躍參加“雛鷹行動(dòng)”、校園電視臺主持人、校園監(jiān)督崗、公益環(huán)保宣講等各類少先隊(duì)活動(dòng)，并多次獲得“優(yōu)秀大隊(duì)委”“優(yōu)秀班干部”稱號。

　　“希望通過自己的努力，力爭獲得‘紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆瘋€(gè)人四星章榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩，也讓童年更有意義。”楊婉藝說。