“看到煥然一新的校園，有驚喜有遺憾，驚喜的是學(xué)校越來越美了，遺憾的是留在這么美的校園的時(shí)間越來越短了，很快就要畢業(yè)離校了。”日前，在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)（以下簡稱“安農(nóng)大”）工學(xué)院召開的寒假見聞座談會(huì)上，青年師生談及返校后感受到的新變化。

　　與此同時(shí)，一座新地標(biāo)——占地2300平方米的“匠心園”的出現(xiàn)，幾乎吸引了學(xué)院所有學(xué)生的目光。這是學(xué)院為學(xué)生精心準(zhǔn)備的“開學(xué)禮物”。“一看那園里各式各樣的農(nóng)機(jī)，就知道來到了我們工學(xué)院，很是自豪！”有學(xué)生這樣說道。

　　鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)，離不開高水平農(nóng)機(jī)人才的培養(yǎng)。長期以來，工學(xué)院致力于培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)業(yè)的復(fù)合型、創(chuàng)新型新工科人才。去年，園區(qū)建造伊始，工學(xué)院貫徹學(xué)校工作要求，思考打造彰顯工學(xué)特色的環(huán)境育人園區(qū)，探索如何將思政教育和園區(qū)定位最大限度融合。經(jīng)過實(shí)地勘察和課程設(shè)計(jì)，“匠心園”的四大定位應(yīng)運(yùn)而生——匠心守護(hù)的農(nóng)情園、匠情傳承的校友園、匠藝歷練的實(shí)踐園、匠心育人的筑夢園。

　　今年，帶有全院師生巧思的“匠心說”活動(dòng)浮出水面。工學(xué)院黨委書記任琪說，“匠心說”并不是一兩次單純的宣講，而是在每節(jié)日常課程和每次課外實(shí)踐活動(dòng)中，穿插講述學(xué)校農(nóng)機(jī)系的發(fā)展故事、國家農(nóng)業(yè)政策、校友勵(lì)志奮斗經(jīng)歷等，為學(xué)生帶來生動(dòng)可感、潤物細(xì)無聲的思政教育。

　　2月22日，工學(xué)院開學(xué)第一課上，任琪來到園內(nèi)，結(jié)合“強(qiáng)農(nóng)”“工匠”“愛校”3個(gè)關(guān)鍵詞，叮囑同學(xué)們立足“方”寸之地，守牢“三農(nóng)”初心，畫好人生大“圓”。

　　同一時(shí)間，工學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械系開學(xué)首節(jié)農(nóng)機(jī)專業(yè)實(shí)踐課也選擇在“匠心園”內(nèi)講授。系主任伍德林站在見證安農(nóng)大下遷辦學(xué)發(fā)展歷程的兩臺(tái)拖拉機(jī)（東方紅75和江淮50）旁，講述著它們所承載的“歷史”與“現(xiàn)在”。他寄語同學(xué)：“不僅要多讀有字之書，更要多讀無字之書、心靈之書，牢固樹立胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神和時(shí)刻彰顯深思篤行、踔厲奮發(fā)的青春本色。”

　　“學(xué)工的講究直接、直線、直角，整個(gè)園區(qū)設(shè)計(jì)用得最多的就是直線、直角、圓形，強(qiáng)調(diào)有規(guī)有矩，是規(guī)矩紀(jì)律意識(shí)最好的代言。此外，書區(qū)、休憩區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)以師生為中心；紅葉石楠象征著事業(yè)紅紅火火，學(xué)院師生關(guān)系和諧融洽；廣玉蘭代表生生不息，蓬勃向上的熱情……”今年，在開學(xué)第一周學(xué)院組織的“游園會(huì)”上，“匠心園”設(shè)計(jì)者、土木水利系主任楊智良向現(xiàn)場學(xué)生介紹設(shè)計(jì)理念，同時(shí)開展測量活動(dòng)、園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制，讓同學(xué)們帶著專業(yè)知識(shí)深度參與學(xué)院建設(shè)發(fā)展。

　　“匠心園”里有勞動(dòng)教育區(qū)域，有農(nóng)機(jī)區(qū)域，也有綠植養(yǎng)護(hù)區(qū)域。2月24日開始，學(xué)院開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。“剛開始，‘匠心園’北區(qū)雜草叢生，咱們工學(xué)土木專業(yè)學(xué)生美化、凈化、亮化、綠化校園，這也是處處育人、事事育人的現(xiàn)實(shí)需求。”工學(xué)院青年輔導(dǎo)員方芳感慨。

　　雖然正值開學(xué)，但是工學(xué)院工匠“科創(chuàng)班”（學(xué)院“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的重要工作品牌）的學(xué)員們早已忙開了，學(xué)員們正在農(nóng)機(jī)系教師們的帶領(lǐng)下開展“綠化修剪，農(nóng)機(jī)裝備研發(fā)來助力”專項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校環(huán)境建設(shè)研制“安農(nóng)牌”綠化修剪機(jī)。

　　“我們專門研發(fā)的人工智能修剪機(jī)目前1.0版已經(jīng)制作完成，經(jīng)過完善，預(yù)計(jì)4月底前正式投入使用。這種接地氣的創(chuàng)新實(shí)踐很受大家喜歡。”3月9日，工匠科創(chuàng)班導(dǎo)師、農(nóng)機(jī)系青年教師王韋韋副教授帶著學(xué)生籌備今年的“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”競賽項(xiàng)目，通過在園內(nèi)實(shí)操，實(shí)地告訴學(xué)生“學(xué)農(nóng)機(jī)未來可期”。

　　“‘匠心園’正是學(xué)院‘匠心筑夢’三全育人格局的真實(shí)寫照，園區(qū)的景觀設(shè)計(jì)充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。在園區(qū)內(nèi)開展勞動(dòng)教育，可以融入《大國三農(nóng)》《汽車拆裝實(shí)訓(xùn)》等課程思政元素，教育引導(dǎo)學(xué)生守匠心、練匠藝、傳匠情。”任琪說。

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊 通訊員 陳鑫誠 來源：中國青年報(bào)