光明日報記者 邢妍妍 柴如瑾 光明日報通訊員 崔琦瑤

　　在4月20日“國際中文日”這天，視頻博主李瑩拋出一個問題：“我們的文字為什么叫漢字，不叫唐字、宋字呢？”視頻中，她從甲骨文中的“文”字切入，介紹“漢字”一詞的由來。此前不久，李瑩發布的視頻“一個甲骨文專業畢業生的獨白”走紅網絡。她說：“你絕對想不到這個專業的冷門程度有多離譜。”可令人意外的是，冷門的甲骨文卻受到很多人的熱烈追捧。

　　甲骨文的魅力，源自它是中國發現年代最早的成熟文字系統，是漢字的源頭和中華優秀傳統文化的根脈。冷門絕學的傳承與發展，不應只停留在專業化、學術化，一個學科只有走出實驗室、走出博物館，不斷走向大眾、走向普及，才能煥發出新的生命力和活力。

　　眼下，一批愛好傳統文化、擅長新興科技的年輕人，正在讓這些古老的文字穿越時空，呼喚著人們對璀璨文明的向往。他們，傳承著博大精深的中華文明，也述說著藏在文字背后的悠悠歷史。

　　　1.“一個人帶火一個專業”

　　“古人在草叢里看日落，順便造了個字。”“甲骨文中有一個字，最簡單卻又最復雜。”“你的姓傳承了多少年？”年輕的面龐，幽默的話風，與古老而神秘的甲骨文形成了鮮明反差。

　　“甲骨文方向畢業”，這是李瑩在自己主頁寫下的第一行標簽。今年2月發布第一個視頻時，她自己也沒想到會“火”。兩個月內，20個作品收獲了超千萬的播放量。不少網友留言稱希望她能堅持下去，“為往圣繼絕學”。

　　2021年，95后女孩李瑩碩士畢業于浙江師范大學漢語言文字學專業，研究方向是甲骨文。求學之初，李瑩也像大多數年輕人一樣，對晦澀難懂的甲骨文望而生畏——“比我想的難很多，釋讀的過程比較復雜，需要有很長的時間積累。”

　　在導師陳年福教授的指導下，李瑩艱難地啃下了甲骨文的經典著作，從看似枯燥晦澀的古文字中，挖掘和感受甲骨文的奧秘。

　　畢業后，如何讓更多人領略甲骨文的魅力，李瑩有著自己的理解和堅持。她給每期視頻定下基調，不僅內容要扎實精準，講解還要通俗有趣。“每個漢字之所以成為現在我們看到的樣子，背后都有一段屬于它自己的生命軌跡。”對李瑩來說，研究甲骨文是一件浪漫的事情，能將視頻科普作為一座橋梁，將自己熱愛敬畏的知識傳遞給更多人，“內心充實了，因為自己在做一件非常有意義的事情”。

　　陳年福在接受記者采訪時表示，相對于其他學科，甲骨文專業的研究者數量較少。由于專業學者的科研任務和教學任務很重，面向大眾做科普的精力微乎其微。像李瑩這樣既有專業背景，又熱愛古文字的學生們做視頻科普，其實是彌補了這一欠缺。

　　浙江工商大學人文與傳播學院教授雷黎明認為，在甲骨文科普短視頻走紅看似偶然的背后，其實是一種必然。“當下，對甲骨文等古文字在內的傳統文化的高度重視，已成了國家、社會、民眾的普遍意識和共同理念。但很多時候，傳播甲骨文等古文字的途徑仍然以傳統書籍、報刊和專業性數據庫平臺為主，不僅價格昂貴，推廣普及效果也大打折扣。”雷黎明認為，李瑩用個人的興趣點燃了廣大民眾的興趣，同時巧妙利用年輕人愿意接受的方式寓教于樂、寓學于樂，是一種值得借鑒的推廣模式。

　　　2.透視東方美學基因

　　一個人手持兩支牛尾狀的道具，扭動著曼妙的身姿轉圈搖擺，便是“舞”字；戴上羊角狀的頭飾，轉而走起自信的“貓步”，便是“美”字；兩手拎上大包邁起得意喜悅的步伐，就成了“爽”字……近來，博主“博物漢字”用甲骨文字形配以可愛的動效制作而成的一組表情包，讓不少網友感慨“原來甲骨文如此形象好玩”。

　　“我們嘗試用一種更有趣的方式解構甲骨文。”表情包創意策劃人喵喵說，“甲骨文的造字很妙，而動圖和表情包恰好能用一種淺顯易懂的方式將這種妙直觀呈現在受眾面前。”

　　“博物漢字”的團隊成員都是愛好國風文化的90后，在他們看來，甲骨文不應成為被束之高閣的文化符號，它的趣味應該被更多的人感受到。“我們希望通過表情包讓甲骨文輕松走進大家的生活日常，盡可能消弭甲骨文與人們的距離感。”他們說。

　　“甲骨文表情包出現在民眾平常的文化生活需求中，說明人們對漢字尤其是古文字的熱愛在與日俱增。”雷黎明認為，將歷史文化元素融入民眾的日常生活，有助于更好地傳承中華文明、傳播中華文化、增強民族文化自信。

　　“博物漢字”推出的甲骨文版《西游記》視頻，將古老漢字與新潮科技碰撞的奇妙化學反應推向了高潮。團隊用甲骨文復刻出了《西游記》主題曲視頻中的主要人物和背景。喵喵說：“甲骨文里的字形元素非常豐富，想要表達一個畫面總能找到合適的字。”甲骨文中的“猴”從“石頭”里蹦出來，翻起筋斗“云”，不少網友贊嘆不已。

　　“博物漢字”運營負責人表示，甲骨文的書寫透視出我們獨有的東方美學基因，“在簡潔的筆畫之間，我們可以清晰地看到漢字結構美感的起源，感受到古人造字的智慧以及對詩意的追求。”該如何將這些古老文字的魅力呈現給受眾，是團隊一直在尋覓的方向，除了趣味生活的動圖表情包，基于甲骨文主題的大展也將在今年的暑期與大家見面。

　　在視頻《十個甲骨文演繹人的一生》中，團隊用“人”“孕”“育”“乳”“老”等十個甲骨文的字形生動演繹出人一生中身體的變化。“古人造字的規律性很強，同一種類型的字會復用很多元素。”喵喵告訴記者，在“人”的基礎上，畫上隆起的腹部和成型的胎兒，即為“孕”，而將頭朝下的胎兒生出，就成了“育”……生動形象的動態畫面展現著漢字起源最初的模樣，許多網友感嘆“看哭了”，“仿佛與千百年來這片大地上來來去去的人們遙遙對望。”

　　漢字的一橫一豎、一筆一畫，都蘊含著無限的魅力。“漢字自誕生之日起，即以近似方塊的平面空間展示身姿，這為崇尚對稱平衡之美的漢民族提供了藝術創造的用武之地，也成就了諸如書法、詩歌、楹聯等多種標識民族精神品格的藝術形式。”雷黎明指出，“漢字是世界上唯一一種起源古老而一直傳承使用至今的文字。它以形表義，體系完備，經過數千年社會文化的歷史積淀和時代精神的賡續滋養，早已成了五千年中華文明的重要基因。”

　　　3.甲骨文遇見3D打印

　　兩個立起來的漢字，正面看是“山水”，隨著角度旋轉，“山水”二字逐漸顯現為“浙江”。除此之外，“好客”二字會轉變為“山東”，“美好”二字會轉變為“江蘇”……這些百變立體漢字作品的創作者名叫牛楠。他將漢字與3D打印技術結合，創作了城市地名、二十四節氣以及百家姓等漢字創意系列作品。

　　今年2月，牛楠開始制作漢字演變系列作品。他坦言，“深入觀察學習后，才發現甲骨文如此形象生動”。

　　甲骨文的“車”字是典型的象形文字，寫法是車廂、車轅和車輪的組合。牛楠用3D打印技術制作了甲骨文、金文、篆書和宋體的“車”字，并制作了字形演變視頻。隨著“車”字旋轉，字形的歷史演變也非常直觀而生動地呈現在觀眾眼前。“其中一個明顯的變化便是車輪數量從2個簡化為1個。”牛楠說。

　　旋轉的立體漢字，演繹著漢字變遷。指間旋轉的一剎那，好似流轉了千年。

　　制作立體漢字并不簡單：牛楠首先要構思并設計建模，待細節完善后進行3D打印，再基于空間需求進行修剪打磨、固化上色，直至完成最終的拍攝剪輯工作。雖然煩瑣復雜，但牛楠樂此不疲。“3D打印可以讓任何復雜的創意文字立體化，這種感覺很美妙。”牛楠感嘆道，“這促使我不斷創作出更多有創意的設計。”

　　在牛楠看來，漢字有無窮的魅力，但現在很多人習慣了打字，常常提筆忘字。他想通過這種形式，讓更多人領略到漢字的文化底蘊。

　　結束采訪后兩天，牛楠發來了他制作的“光”“明”二字。甲骨文的“光”字，就像頭頂一團烈火的人在跪坐；“明”字為日月交輝，由“日”“夕”組成。承托文字的擺臺忽而旋轉，光影錯落間，甲骨文的“光”“明”二字又變成了規范漢字。

　　牛楠透露，為了更好地對兒童開展漢字啟蒙，他準備推出漢字積木，讓孩子們親自動手完成對不同字形漢字的搭建。

　　采訪中，也有不少專家建議，要讓甲骨文走出實驗室、走向千家萬戶，重要的是從孩子入手。雷黎明指出：“甲骨文等古文字的象形化程度較高，正好與兒童形象思維能力強相照應，不妨在中小學加大古文字等相關內容，開設相關趣味課程。”

　　“數字時代為古文字的傳承和傳播帶來巨大的歷史機遇。”清華大學出土文獻保護與研究中心主任、“古文字與中華文明傳承發展工程”首席專家黃德寬指出，網絡、新媒體和各類傳播平臺可以生動形象地傳播古文字知識產品，人們也可在喜聞樂見的輕松氛圍中獲取更多傳統文化的滋養。